guia posicionamiento

GUIA DE APRENDIZAJE N° 18
POSICIONAMIENTO Y DIAGNOSTICO

1. Identificación:


PROGRAMA DE FORMACION:

TECNOLOGO EN CONTABILIDAD Y FINANZAS
Código 123121 Versión 1
PROYECTO ASOCIADO:

SISTEMAS DE INFORMACION CONTABLES, DE PROYECCION Y PRESUPUESTACION FINANCIERA PARA ENTES ECONOMICOS.
Código 252470
OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO
Elaborar procesos que mejoren los sistemas deinformación contable, modelos de decisión financiera como herramientas indispensables en la administración de un ente económico, permitiendo crecimiento y permanencia en el sector al que pertenece.

FASE DEL PROYECTO:
Desarrollar el sistema de información contable de un ente económico de acuerdo a las normas legales.
Verificar elfuncionamiento del sistema contable de ente económico de acuerdo a las normas legales.
DURACIÓN:
Duración Fase: 80 Horas
Duración Guía: 80 Horas Semana 35
ACTIVIDAD DEL PROYECTO:
Elaborar un sistema de información contable de acuerdo a normas y procedimientos organizacionales.
Validar el proyecto del sistema Contable del ente económico.
RESULTADOS DE APRENDIZAJES TÉCNICOS:RESULTADOS DE APRENDIZAJES SOCIALES:
(Código – nombre)
21030104101 Consolidar la información de la gestión contable y financiera de la organización para comparación con el sector.

24020150001 Interactuar en los contextos productivos y sociales en función de los principios y valores universales.
24020150004 Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las circunstancias delcontexto y con visión prospectiva.
MODALIDAD DE FORMACION:
Presencial – Desescolarizado - Virtual.

2. Presentación

¡Estimado aprendiz!

Esta guía le orientará en su proceso auto formativo sobre el tema de posicionamiento y diagnostico de las organizaciones. El estudio de ésta contribuirá al desarrollo de la competencia laboral “Establecer el posicionamiento de la organización frente a lacompetencia según política organizacional”.



El posicionamiento de la organización frente a la competencia le permite conocer y aplicar las herramientas y procedimientos adecuados para consolidar los resultados financieros de acuerdo a las políticas organizacionales y al propósito de administrar los recursos de operación, inversión y financiación en función delos objetivos de la organización aplicando la normatividad vigente.
La aplicación de este conocimiento adquirido en la empresa y en su vida personal, permitirá el fortalecimiento del sector real colombiano.

Al terminar el estudio de esta guía, usted estará en capacidad de consolidar, cuantificar y analizar la información contable y financiera de las organizaciones frente a los competidores.Es importante que el trabajo individual y grupal quede consignado en su portafolio, el cual se constituye en la herramienta que le permitirá recapitular, reflexionar, evaluar y reconstruir cada una de las evidencias del aprendizaje.

La mente que se abre a una nueva idea, jamás vuelve a su tamaño original” (Albert Einstein)

3. Planteamiento de las Actividades y Estrategias de AprendizajeActividad Enseñanza –Aprendizaje -Evaluación


Concienciación:

Reflexiones iniciales
ESTRATEGIAS (DIDACTICAS ACTIVAS)

1.- Escrito
2.- Mapa mental

Tiempo invertido en el desarrollo de la actividad

PRESENCIAL
3 Horas
DESESCOLARIZADA
0 Horas
VIRTUAL
0Horas
1.1 Bajo el supuesto de que usted y su familia hayan creado un negocio familiar hace algunos años,indique en un escrito los siguientes interrogantes:
¿Quien dirigía el negocio?
¿Cuando se requiriera tomar decisiones que afectaran la unidad de negocio intervendría todo el núcleo familiar?
¿Cómo participaría usted en las decisiones económicas del negocio?
¿Podría identificar la posición del negocio familiar frente a las tendencias del mercado?
¿Qué estrategia implementaría para ser más...