guia práctica II

Páginas: 5 (1189 palabras) Publicado: 5 de enero de 2016
Universidad Panamericana
Facultad de ciencias psicológicas
Licenciatura de psicología clínica y consejería social
Práctica I
Licda. Sheyla Salguero























Guía diagnóstica práctica I















Estephany Andrea Samayoa Borrayo 201400371
Mónica Aldina Cetino López 201400861
Elsa Angélica Méndez Juárez 201403244
Nombre completo del lugar de práctica

Escuela Nocturna paraadultos No. 23 Dr. Carlos Martínez Duran
Dirección

20 calle 43-01 zona 5 col. San Jose la Chacara, Guatemala.

Número de Teléfono

42126064

Encargado

Srita. Virginia Velásquez es actualmente la directora del establecimiento.

Tipo de Institución

La escuela Oficial para adultos No. 23 Dr. Carlos Martínez Durán es una institución pública que presta sus servicios a personas con bajos recursos yles brindan la facilidad de estudiar y prepararse.

Entrevista Realizada

1. ¿Qué cantidad de población hay en el nivel de niños y el rango de edad?

5 a 12 años (15)

2. ¿Qué cantidad de población hay en el nivel de adolescentes y el rango de edad?

14 a 17 años (15).

3. ¿Qué cantidad de población hay enel nivel de adultos y rango de edad?

18 a 70 años (55)

4. ¿Cuál es la problemática que más se puede visualizar en este lugar?

Problemas de aprendizaje, así como también problemas de adaptación y búsqueda de identidad.


5. ¿Qué tipo de relación se maneja en el contexto?

Pacífico debido a que la mayoría de estudiantes están en la etapa de la adultez y la adultez media.
6. ¿Existe algún apoyopsicológico en dichos grupos?

Ninguno

7. ¿Cuál cree usted que es el tema con mayor necesidad para impartirlo?

Desintegración familiar, falta de valores éticos y morales, búsqueda de identidad y búsqueda de aprobación social.

8. ¿Qué tema le gustaría a usted que se impartiera en dichos talleres?

Problemas intrafamiliares y valores.

9. ¿Qué actividades extracurriculares se realizan con losgrupos?

Únicamente celebración del Aniversario el 2-6 de Marzo de cada año.

10. ¿Qué horarios maneja la institución para realizar actividades?

De 7:00 a 9:00 pm

11. ¿Cuál es la planificación que manejan para realizar dichas actividades?

Se planifican de acuerdo al CNB.

12. ¿Cuáles son las enfermedades más comunes que se detectan en los diferentes grupos?

Respiratorias y oculares.

13. ¿Se recibealgún tipo de apoyo de otras instituciones?

No, no reciben ningún tipo de apoyo de ninguna institución.

14. ¿Cree usted que la institución cuenta con el equipo tecnológico apropiado?

No, debido a que no cuenta con ningún tipo de equipo tecnológico.

15. ¿Qué alternativas utilizan para el proceso de adaptación para una persona de nuevo ingreso?

Generalmente se trata de integrar a la personaal grupo de trabajo con el cual compartirá tomando en cuenta también la interacción verbal.



Clasificación de las necesidades

Se pudo observar que la institución cuenta con muy pocos recursos físicos y tecnológicos, lo cual podría influenciar en el interés de las personas por buscar superación personal, ya que se pudo observar que no cuentan con alumbrado eléctrico en la cancha de basquetball,no cuenta con computadoras o cañoneras, lo cual podría facilitarles el aprendizaje de los temas que día a día se imparten en las aulas.

Temas elegidos para los talleres

A los niños y adolescentes se les impartirá el tema de “Los valores” y con los adultos se trabajará el tema de “Problemas intrafamiliares”.

Población que atiende

Estaremos trabajando con niños, adolescentes y adultos.
Niños:Se pudo observar que son de bajos recursos, no portan uniforme y por el horario de estudio algunos llegan acompañados de sus padres que también son alumnos de la institución.
Adolescentes: Se pudo notar en ellos falta de afecto, búsqueda de identidad, pues andan mal vestidos y con un comportamiento poco sociable pero no agresivos.
Adultos: Son personas de bajos recursos y en su mayoría tienen...
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