Guia Practica De Lenguaje 5To Grado

GUIA PRÁCTICA
AREA: LENGUAJE
5TO GRADO

Realizado por:

DANGIE BRICEÑO
C.I: 14.738.047

MARACAIBO, MARZO 2010
UNIDAD I
EL SUSTANTIVO, EL ARTÍCULO Y LOS ADJETIVOS
Sustantivo: son las palabras que se emplean para nombrar a las personas, los animales, las cosas y las ideas.
Por ejemplo:
[pic]EL HIPOPOTAMO [pic] EL NIÑO Y LA PELOTA
Actividad: subraya en cada una de las siguientesoraciones el sustantivo
a)  Mario nunca me da siempre la razón.
b) La amistad es muy importante.
c) La tortuga es lenta
d) Maria y Carlos son amigos
e) El carro es rojo

EL ARTÍCULO: carece de significado y puede ser definido o indefinido. Concuerda en género y número con el sustantivo al que acompaña.

POR EJEMPLO:

• El niño / Un niño
• La niña / Una niña
• Losniños / Unos niños
• Las niñas / Unas niñas
Actividad: siguiendo el ejemplo coloca los artículos a las siguientes palabras:
____ pato / ____ pato / _____ patos / _____ patos
____ pelota / ____ pelota / ____ pelotas / _____ pelotas
____ hombre / ____ hombre / ____ hombres / ____ hombres

ADJETIVOS: son palabras descriptivas; que dan cualidad al sustantivo.
Porejemplo:
[pic] La casa bonita
Actividad: en las siguientes oraciones subraya los adjetivos que aparecen en ellas, luego encierra en un círculo los sustantivos a los que se refieren.
Por ejemplo: Su nuevo compañero de cuarto es muy simpático
a) Subimos a la cumbre nevada.
b) Ellas leyó un cuento muy largo.
c) Joaquín tiene los ojos verdes y el cabello rizado.
d) Un enormepapagayo surcaba el cielo azul.
e) El oloroso mastranto perfuma la fresa brisa de la sabana.
 Su nuevo compañero de cuarto es muy simpático.

UNIDAD II
EL VERBO, ADVERBIOS Y PRONOMBRES
VERBOS: son palabras que expresan acciones o hechos. Pueden estar en presente, pasado o en futuro.
Por ejemplo: Juan baila joropo (presente)
Los niños comerán golosinas (futuro)
Yo estudie mucho (pasado)Actividad: escribe oraciones con los siguientes verbos y conjúgalos en presente, pasado y futuro:
Jugar:
1.-____________________________________________________
2.-____________________________________________________
3.-____________________________________________________

Caminar:
1.-___________________________________________________2.-___________________________________________________
3.-___________________________________________________

Cantar:
1.-___________________________________________________
2.-___________________________________________________
3.-___________________________________________________
ADVERBIOS: son palabras que precisan la acción del verbo. Indican el lugar, el tiempo, la cantidad.
Nota: hay adverbios que se forman con la terminación mente,como claramente.

Actividad: identifica los adverbios en las siguientes oraciones y clasifícalos.
Ejemplo: El pueblo de Carmen queda lejos.  Adverbio: lejos    Clase: lugar.
a) Voy mucho a casa de mi madrina.
b) Tu hermano habla bien.
c) Tampoco obtuvimos respuesta.
d) Ella nos lo explicó ayer.

PRONOMBRES: son palabras que sustituyen al nombre.
En singular: YO, TÚ, EL
En plural:NOSOTROS, USTEDES, ELLOS
Por ejemplo: ANA Y JUAN JUEGAN / ELLOS JUEGAN
Actividad: escribe nuevamente las siguientes oraciones cambiando los nombres por los pronombres correspondientes:

PEDRO Y LUIS SON AMIGOS /________________________________
LOS NIÑOS JUEGAN FUTBOL /_____________________________
MARIA BAILA JOROPO / _________________________________
LUIS COMPRO UNA PELOTA/______________________________
MARY Y YO SOMOS VECINOS/ _____________________________

Actividad: Copia el siguiente texto en tu cuaderno; identifica los pronombres personales subrayándolos con color azul.
La lista
 Había una vez un señor que tenía un criado muy inteligente. El criado llevaba siempre una libreta donde apuntaba todas las tonterías que veía.
 Un día, el señor le dijo al criado:
-Dime, ¿qué es...