Guia Practica Familiares De Enfermos De Alzheimer Final

Guía práctica para familiares
de enfermos de Alzheimer

Este estudio ha sido financiado por la Fundación de PwC
Autores:
Víctor Isidro Carretero (Centro Alzheimer Fundación Reina Sofía-Clece Servicios Sociales)
Cynthia Pérez Muñano (Centro Alzheimer Fundación Reina Sofía-Clece Servicios Sociales)
Vanesa Sánchez-Valladares Jaramillo (Federación de Asociaciones de Familiares de
Enfermos deAlzheimer y otras Demencias de la Comunidad de Madrid)
Ana Balbás Repila (Federación de Asociaciones de Familiares de Enfermos de Alzheimer y
otras Demencias de la Comunidad de Madrid)
Dirección y coordinación de la obra:
Laura Fernández Pérez (Centro Alzheimer Fundación Reina Sofía-Clece Servicios Sociales)

Índice
Capítulo 1: ¿Por qué nos falla la memoria?

4

Capítulo 2: Qué es una demencia.Formas más frecuentes

8

Capítulo 3: Síntomas cognitivos.
Mucho más que olvido

14

Capítulo 4: Trabajando en casa para reforzar
la mente

26

Capítulo 5: Comunicación y habilidades de relación 38
Capítulo 6: Conociendo las reacciones de
nuestro familiar enfermo.
Síntomaspsicológicos y conductuales

44

Capítulo 7: Manejo de situaciones problemáticas

58

Capítulo 8: Limitaciones yconsejos en actividades
del día a día
62



Capítulo 9: Recomendación de adaptaciones
y ayudas técnicas

68

Capítulo 10: Conviviendo con la enfermedad;
la familia

72

Capítulo 11: Autocuidado emocional

78

Bibliografía

86

     3

Contenido
1.1. Envejecer es cambiar
1.2. Cambios en el funcionamiento
cognitivo de los mayores
1.3. Calidad de vida en la vejez

Capítulo 1
¿Por qué nosfalla
la memoria?
Víctor Isidro Carretero.
Neuropsicólogo

1.1. Envejecer es cambiar
El envejecimiento es un proceso de
cambio y adaptación a nuevas
situaciones. En ocasiones estos
cambios vienen marcados por variables
sociales como la jubilación o la pérdida
de seres queridos, pero es obvio que las
esferas física y psicológica de las
personas también se ven modificadas
con el paso de los años. Elenvejecimiento es, por tanto, el
conjunto de cambios morfológicos,
funcionales y psicológicos que el paso
del tiempo produce irreversiblemente
en los seres vivos.

4     Guía práctica para familiares de enfermos de Alzheimer

Julio tiene 66 años, lleva un año jubilado
del trabajo en el que pasó toda su vida
como jefe de estación del ferrocarril de su
pueblo. Últimamente las discusiones con
Blanca,su esposa, son cada vez más
frecuentes. El tiempo que pasan juntos
ha aumentado considerablemente en el
último año. Blanca se queja de tenerle
por medio durante todo el día, no
dejándole arreglar la casa como es
debido. Él se enfada porque siente que ya
no tiene un lugar ni en su propia casa,
molesta en todos lados y ni siquiera su
mujer está contenta de tenerle cerca.

La adaptación al cambio esuna de las
definiciones que hacemos acerca de la
inteligencia del ser humano. A quien
más y a quien menos le supone un
quebradero de cabeza y una acción de
fuerza de voluntad el cambiar la rutina
diaria que ha mantenido a lo largo de los
años. Ya sea una rutina elegida o una
impuesta por las circunstancias, las
personas, por lo general, nos sentimos
más cómodas en lo previsible que en loincierto.
Como hemos dicho, nuestro cuerpo
envejece y se modifica, nos salen arrugas
en la piel, se nos blanquea y cae el pelo,
las orejas y la nariz aumentan de



tamaño, el funcionamiento de nuestras
articulaciones y músculos cambia
encontrándonos más rígidos y menos
ágiles, etc. Pero además de todos esos
cambios observables a simple vista,
ocurren otros de los que no tenemos una
pista tan clara consolo echar un ojo a la
persona. Uno de ellos es que nuestro
cerebro también se modifica con el paso
del tiempo.
Nuestro cerebro es el órgano que forja
nuestra personalidad y controla nuestra
conducta. Gracias a su actividad
podemos darle un sentido a toda esa
información que recibimos a través de
los sentidos, y relacionarla con toda la

¿Por qué nos falla la memoria?     5

demás información y...