GUIA PRENDIZAJE PRACTICO 2014 I W

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERÍA
GUIA DE TRABAJO COLABORATIVO PRÁCTICO – CURSO: 100410 – CÁLCULO DIFERENCIAL

NOMBRE DEL CURSO:100410 – CÁLCULO DIFERENCIAL
GUÍA DE DESARROLLO ACTIVIDAD – Entorno de aprendizaje práctico.

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE.
Para el desarrollo de la presente guía el estudiante debe revisar los siguientescontenidos específicos:
1. Aplicación de las derivadas en el trazado de gráficas de una función.

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE.
El desarrollo de este curso se realizará por medio de un aprendizaje basadoen
problemas, en donde el estudiante desarrollará por fases un taller con el propósito de
alcanzar un mayor o nuevo conocimiento en la solución de problemas de sucesiones y
progresiones los cualesles servirá para darles aplicación en el área específica suya.

SÍNTESIS DE LA ACTIVIDAD.
En la actividad se deben desarrollar los momentos del aprendizaje basado en
problemas por lo tanto debe primeroreconocer el problema planteado en la guía,
luego en grupo analizarlo y plantear soluciones y con el apoyo de los contenidos, ideas
grupales y retroalimentación del tutor hacer una síntesis con el finde elaborar un
producto consistente en el desarrollo del taller propuesto el cual en su momento será
autoevalaudo por cada estudiante, coevaluado por los integrantes del grupo
colaborativo yheteroevaluado por el tutor.
ACTIVIDADES PREVIAS.






El estudiante debe identificar a cada uno de los compañeros asignados en el
grupo colaborativo para ello debe ir a la opción “Participantes” ubicadoen la
parte superior izquierda del aula y dar clic en el nombre de cada compañero.
En el foro de aprendizaje práctico encontrará 3 videos los cuales debe estudiar
y comprender con el fin de hacer lagráfica de la función asignada a su grupo.
En el tema de aprendizaje práctico creado en éste foro el estudiante debe
aportar, discutir y acordar con sus compañeros cuál será el producto final.
Ya...