GUIA PRIMERA PSICO DESARROLLO I UTEC





Investigación bibliográfica.
Historia de las Teorías Psicológicas del desarrollo o evolución
I. Indicaciones Generales de la guía:
a. Entrega y Recepción de tareas:
La guía del proyectopedagógico de aula se entregará a los participantes el día: 20/01/2016
Los documentos que contienen las actividades del proyecto se recibirán en cualquier día antes a las fechas límites, el últimodía de entrega es: 27 Enero 2016

Para comunicarse con su docente utilicen el siguiente medio:
Correo electrónico: silviaelizabethgonzalezargueta yahoo.es Aula virtual
Documento terminado:
a. Entrega y recepción de tarea
b. Forma para presentarlo: Digitada
c. Ponderación de la Actividad: 30 % de la nota de la primera evaluación
d. Objetivos de aprendizaje: Que losestudiantes investiguen y conozcan el
desarrollo de la Psicología.

Conocimientos
1. Adquirirán nuevos conocimientos de las Teorías del Desarrollo de la Psicología
Habilidades
2. Adquiriránnuevas habilidades para la investigación de temas propuestos
Actitudes
3. Desarrollaran nuevas actitudes de motivación para la investigación




II. Temas (de acuerdo al diseñoinstruccional)
Comprende los aspectos siguientes:
Unidad de Aprendizaje
Desarrollo Humano. Estudio integrado de la etapas de la vida
Temas

Historia de las Teorías Psicológicas deldesarrollo o evolución
Fuentes de consulta
Libro texto. Desarrollo humano

III. Actividades a realizar
Primera Parte:
Actividad:
Elaborar mapa conceptual en el que se presente laevolución de la Psicología del Desarrollo desde las teorías.
Aspectos Generales de la Guía de Actividades
I. Indicaciones Generales de la guía.
Hoja de trabajo
Carátula
Índice
Introducción
Objetivos( General y tres específicos)
Desarrollo de los temas solicitados
Conclusiones
Bibliografía
Folder, digitado a 1.5 espacio, letra No.12, utilizando márgenes de tesis para su impresión...