GUIA PROYECTOS CULTURALES

GUÍAS PARA LA ELABORACIÓN DE PROYECTOS CULTURALES.

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INTRODUCCIÓN
¿COMO PASAR MI IDEA A PROYECTO?
CONTEXTO DE LA IDEA
DIAGNOSTICO DE LA REALIDAD
NO SENTIRSE SOLO. O LAS 4 P
COMPONENTES DEL PROYECTO
GLOSARIO DE TÉRMINOS
BIBLIOGRAFÍA

1. INTRODUCCIÓN
En el presente documento se dan algunas pautas parar elaborar proyectos culturales, haciendo
énfasis enel proceso de elaboración del proyecto y dejando sin abordar los temas subsiguientes
a la elaboración como ejecución, evaluación y seguimiento.
Dentro de las herramientas y actividades de la gestión cultural la acción de elaborar proyectos
ocupa cada vez más una centralidad mayor.
Este interés y posicionamiento responde a las especiales características que componen el sentido
de la acción deproyectar:
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Voluntad de concreción de una intervención por parte de quien ejecuta.
Delimitación de la acción
Definición de las opciones y voluntades
Anticipación a los hechos a través del diseño del Proyecto
Voluntad de visibilidad de una acción concreta y de presentación formal
Principio de eficacia por la capacidad de seguimiento, control y evaluación.
Posibilidad deautonomía por la ejecución de un Proyecto establecido previamente.

2. CÓMO PASAR MI IDEA A PROYECTO?
Se trata de tener claras las condiciones que provocan, influencian o motivan nuestra idea o el
inicio de nuestro Proyecto. Es, pues, identificar el punto de partida para adaptarlo a la realidad
donde queremos actuar. Es conocer las condiciones positivas o negativas de nuestro Proyecto,
porlo tanto se hace importante conocer los valores actuantes en la elección y definición de la
idea o problema y se nos recomienda saber si todos los participantes del equipo tienen claro y
explícito cuál es ese origen del Proyecto1.
La idea puede nacer de diferentes fuentes:
1

Ver Martinell, “Origen y punto de partida del proyecto de cooperación”, P. 30.

1

Puede ser un encargo directoo indirecto que nos solicita alguna institución o la conclusión
lógica de una dinámica y / o investigación cultural.
La idea puede nacer de una solicitud o propuesta externa a nuestro grupo de trabajo,
institución u organización. Igualmente puede nacer de una necesidad o deseo de cambio
detectado o visualizado en un contexto investigativo, o puede nacer en una lectura de la realidad
como unaoportunidad o una amenaza, a la cual respondemos con nuestro proyecto. Este
momento de historia y antecedentes de la idea puede ser enriquecido si tenemos conocimiento o
relaciones con Proyectos similares al nuestro. (Ver Figura 1. Antecedentes Punto de partida del
proyecto)
Antecedentes Punto de partida del proyecto
Encargo

solicitud o propuesta externa

Necesidad – deseo de cambioOportunidad

amenaza

Historia de la idea / Antecedentes /
Relaciones con proyectos similares
Inicio

Origen
IDEA
Figura 1.

3. CONTEXTO DE LA IDEA
Se trata de cumplir tres pasos muy esclarecedores que nos permitirán desde un principio
concreciones para el avance y desarrollo futuro del Proyecto.
1. Conocer los antecedentes: se trata de estudiar qué otros referentes anteriores alnuestro
existen de esta misma idea a nivel local, regional, nacional o internacional.
2. Hacer un análisis de la realidad externa para dejar claro el entorno general (social,
cultural, político, etc.) en el que se moverá el Proyecto y el entorno específico (sectorial,
temático) en el cual se actuará.
3. Conocer y analizar la realidad interna del grupo, entidad u organización que piensadesarrollar el Proyecto (trayectoria, estructura organizativa, recursos).
Estos tres pasos nos permiten elaborar un diagnóstico de la situación con el cual nos va a ser
posible establecer o conjeturar lo que deseamos que suceda en forma de pronóstico, el cual bien
podremos expresar como hipótesis de trabajo. (Ver cuadro No. 1. Contexto de la idea)

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CONTEXTO DE LAIDEA
ANTECEDENTES
Social...