Guia Proyectos De Competencias Laborales

Páginas: 23 (5582 palabras) Publicado: 31 de octubre de 2012
Guía de Apoyo para la Elaboración
del Análisis Funcional
Documento de Trabajo OIT - ChileValora
Abril 2012

ÍNDICE
GUÍA DE APOYO PARA LA ELABORACIÓN DEL ANÁLISIS FUNCIONAL

1.

Presentación

3

2.

¿Qué es el Análisis Funcional?

7

3.

Tres reglas básicas del Análisis Funcional

9

4.

Representación gráfica del Análisis Funcional

11

5.

RecomendacionesImportantes

14

6.

Perfiles de Competencias Laborales

16



1. Unidad de Competencia Laboral (UCL)

17

2. Elemento de Competencia

18

3. Criterios de Desempeño

22

4. Campo de Aplicación

24

5. Evidencias de Desempeño

25

6. Evidencias de Conocimiento y Comprensión

26

7.

Formato Perfil Ocupacional

27

8.

Formato Unidad de CompetenciaLaboral

29

9.

Referencias Bibliográficas

32

GUÍA DE APOYO PARA LA ELABORACIÓN DEL ANÁLISIS FUNCIONAL

2

1

PRESENTACIÓN

1. PRESENTACIÓN
La Comisión del Sistema Nacional de Certificación de Competencias Laborales, ChileValora, ha trabajado por un período de cerca de
dos años, comprometida con el mejoramiento de la productividad de las empresas y la empleabilidad de lostrabajadores, fomentando
el reconocimiento y desarrollo de las competencias laborales para una mejor articulación entre oferta y demanda en el mercado del
trabajo.
ChileValora con el apoyo de OIT, a través de su oficina en Santiago y con la asistencia técnica de OIT/Cinterfor, ha asumido el desafío
de fortalecer a los actores que participan en el Sistema. Entre ellos se cuentan las empresasconsultoras que, junto con los sectores
productivos, desarrollan las normas o perfiles de competencia laboral, base para la evaluación y certificación de competencias.
En esta línea se ha realizado un esfuerzo por recopilar el conocimiento acumulado, tanto en talleres de capacitación como en la
aplicación misma de las acciones, para el levantamiento de los perfiles.
El equipo técnico deChileValora con la asistencia de OIT/Cinterfor, a través de su especialista Fernando Vargas, han elaborado este
primer documento que sistematiza varios de los principios básicos del método de Análisis Funcional, uno de los más utilizados en la
elaboración de normas de competencia.
Este texto es un primer insumo de lo que será la Guía para el Levantamiento de Perfiles Ocupacionales que actualmente nosencontramos diseñando en conjunto con OIT/Cinterfor y que esperamos seguir enriqueciendo con su aplicación y con la interacción
de todos los involucrados.

Ximena Concha B.
Secretaria Ejecutiva ChileValora.

Victor Ulloa Z.
Presidente ChileValora.

Santiago, marzo 2012
GUÍA DE APOYO PARA LA ELABORACIÓN DEL ANÁLISIS FUNCIONAL

4

5

2

¿QUÉ ES EL ANÁLISIS FUNCIONAL?
GUÍA DEAPOYO PARA LA ELABORACIÓN DEL ANÁLISIS FUNCIONAL

2. ¿QUÉ ES EL ANÁLISIS FUNCIONAL?
Es una técnica que se utiliza para identificar las competencias
laborales inherentes a una función productiva. Tal función
puede estar definida a nivel de un sector ocupacional, una
empresa, un grupo de empresas o todo un sector de la
producción o los servicios.
El análisis funcional no es, en modo alguno, unmétodo exacto.
Es un enfoque de trabajo para acercarse a las competencias
requeridas mediante una estrategia deductiva. Se inicia
estableciendo el propósito principal de la función productiva
o de servicios bajo análisis y se pregunta sucesivamente qué
funciones hay que llevar a cabo para permitir que la función
precedente se logre.

En resumen, podemos decir que el Análisis Funcional:
•Es un instrumento utilizado para garantizar que los
estándares de competencia estén bien elaborados,
sean claros y comparables.
• Es una forma coherente y sistemática de llegar a
describir un perfil ocupacional por competencias.
• Es un enfoque, no es un método científico.
• Es un instrumento de cuestionamiento y análisis.
• Requiere habilidad de los participantes para entender
el...
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