guia quimica 1


Módulo Introducción
Plan de trabajo para todas las sesiones

1. A partir de la tercera sesión se presentaran los temas calendarizados del programa académico del Módulo con la participación activade los alumnos, que se agrupan en equipos. Al equipo que le corresponda la sesión deberá preparar el tema a presentar con base en los siguientes parámetros:
a. Primero todos los miembros del equipodeben leer el o los documentos que sobre el tema encuentren, en la antología que le fue enviada al inicio del semestre.
b. Así también deberán leer otras fuentes de información para enriquecer, ampliaro complementar el tema.
c. Deberán elegir qué estrategia didáctica (anexo1) emplearán en la clase: tomando en cuenta que en el modelo de enseñanza modular, deben participar todos los que asisten a laclase.
d. La clase es una vez a la semana y tiene una duración de 4 horas, por lo que deben planear los tiempos.
2. Deberán enviar al profesor el plan de trabajo para que lo revise o complemente ala brevedad.
3. Deberán enviar a todo el grupo el plan de trabajo de la sesión ya revisado, a más tardar dos días antes del día programado.
4. En el plan de trabajo de la sesión deberán anotar lafecha de la sesión, los nombres del equipo que presenta, el contenido, el objetivo, las actividades a desarrollar y la bibliografía empleada.
5. El equipo entregara al profesor en un CD la evidencia dela sesión a la siguiente clase.

ANEXO1.
RECURSO DE APRENDIZAJE METODOS DEPENDIENTES DE LOS OBJETIVOS


Tipo de objetivo

Método más apropiado

CONOCIMIENTO
(Generalización sobre experiencias,interiorización de información)

Conferencia, televisión, debate, diálogo, entrevista, simposium, panel, entrevista en grupo, coloquio, película, transparencias, grabación, discusión sobre un libro,lectura, instrucción programada.

COMPRENSIÓN
(Aplicación de información y generalización)
Participación en audiencias, demostración, dramatización, discusión socrática, proyecto de resolución del...