Guia quimica
Páginas: 65 (16217 palabras)
Publicado: 28 de marzo de 2012
QUIMICA ANALITICA
GUIA DE TRABAJOS PRACTICOS, ADAPTADO DEL “MANUAL DE QUIMICA ANALÍTICA” DEPARTAMENTO DE QUIMICA
INDICE
• Consideraciones preliminares……………………………………………………………….. Nº1…………………………………………………………………………… Nº2…………………………………………………………………………… Nº3…………………………………………………………………………… Nº4…………………………………………………………………………… Nº5……………………………………………………………………………Nº6…………………………………………………………………………… Nº7…………………………………………………………………………… Nº8…………………………………………………………………………… Nº9………………………………………………………………………….. Nº10………………………………………………………………………….. Nº11……………………………………………………………………….… Nº12……………………………………………………………………….… Nº13……………………………………………………………………….… Nº14…………………………………………………………………………. Nº15…………………………………………………………………………. Nº16…………………………………………………………………………. Nº17……………………………………………………………………….… Nº18………………………………………………………………………….CONSIDERACIONES PRELIMINARES
1. Normas de conducta en el laboratorio
En el laboratorio trabajan varias personas y tenemos que ser considerados con los demás...No se debe hablar en voz alta, y hacer ruidos innecesarios o, en general, distraer a los compañeros de trabajo. Todos los movimientos deben ser cuidadosos, para evitar hacer caer y/o romper laspiezas de algún equipo que esté sobre el mesón
El estudiante debe consultar al andante o profesor cuando tenga dudas sobre alguna experiencia. Trate siempre de resolver los problemas que se presentan pensando con lógica y repasando el trabajo realizado y si de este análisis resulta que se ha cometido algún error no tema en consultar para repetir la experiencia si el profesor lo autoriza o leda alguna instrucción para resolver el problema
El principal objetivo del trabajo de laboratorio es el de adquirir cierta práctica en el análisis químico probando así la vitalidad de algunos principios conectados con n las clases teóricas .se logrará también una familiarización con algunas operaciones que son básicas para muchas áreas de la ciencia y la tecnología, incluyendo pesadas,secado, calcinación, filtración, transferencia de volúmenes exactos de líquidos.
El empleo eficiente del tiempo en el laboratorio exige que el alumno, antes de iniciar alguna experiencia, haya estudiado los principios que gobiernan el experimento, programado
El logro de resultados correctos es solo una parte del trabajo experimental. También es de gran importancia obtenerlos en tiemporazonable.
Los resultados correctos están basados en lo meticulosidad y limpieza en el trabajo
Es indudable que se cometerán errores. De ellos se debe adquirir experiencia y parte de esta consiste en no repetir los mismos
Al término de cada sesión de laboratorio asegure que todo el equipo y los materiales usados sean entregados al ayudante. No se deben dejar materiales en los hornos,sobre las mesas a menos que se autorice para hacerlo
2. Medidas de seguridad
Es responsabilidad de todo estudiante actuar de forma de no propiciar accidentes. Correr, lanzar objetos y hacer bromas a sus compañeros, son acciones que no tienen cabida en el laboratorio Antes de iniciar un experimento químico reflexione para analizar los posibles accidentes que implica
Una de las formasde reducir la frecuencia de accidentes es mantener el área de trabajo limpia y ordenada. Si un reactivo se derrama, límpielo inmediatamente No introduzca residuos insolubles en los desagües o lavacopas.
Para eliminar ácidos y bases fuertes, así como otros productos corrosivos, abra la llave del agua para establecer un buen flujo que diluya la sustancia y mantenga la corriente durante algunosminutos
Al iniciar el curso de laboratorio, debe asegurarse se ubicar en detalle la localización de equipos de emergencia como fuentes de lavado, extintores de incendios fuentes para lavado de ojos y gafas de seguridad en los extractores
Honestidad: El estudiante debe ser honesto e imparcial a la hora de hacer una medición como al interpretar un dato....
GUIA DE TRABAJOS PRACTICOS, ADAPTADO DEL “MANUAL DE QUIMICA ANALÍTICA” DEPARTAMENTO DE QUIMICA
INDICE
• Consideraciones preliminares……………………………………………………………….. Nº1…………………………………………………………………………… Nº2…………………………………………………………………………… Nº3…………………………………………………………………………… Nº4…………………………………………………………………………… Nº5……………………………………………………………………………Nº6…………………………………………………………………………… Nº7…………………………………………………………………………… Nº8…………………………………………………………………………… Nº9………………………………………………………………………….. Nº10………………………………………………………………………….. Nº11……………………………………………………………………….… Nº12……………………………………………………………………….… Nº13……………………………………………………………………….… Nº14…………………………………………………………………………. Nº15…………………………………………………………………………. Nº16…………………………………………………………………………. Nº17……………………………………………………………………….… Nº18………………………………………………………………………….CONSIDERACIONES PRELIMINARES
1. Normas de conducta en el laboratorio
En el laboratorio trabajan varias personas y tenemos que ser considerados con los demás...No se debe hablar en voz alta, y hacer ruidos innecesarios o, en general, distraer a los compañeros de trabajo. Todos los movimientos deben ser cuidadosos, para evitar hacer caer y/o romper laspiezas de algún equipo que esté sobre el mesón
El estudiante debe consultar al andante o profesor cuando tenga dudas sobre alguna experiencia. Trate siempre de resolver los problemas que se presentan pensando con lógica y repasando el trabajo realizado y si de este análisis resulta que se ha cometido algún error no tema en consultar para repetir la experiencia si el profesor lo autoriza o leda alguna instrucción para resolver el problema
El principal objetivo del trabajo de laboratorio es el de adquirir cierta práctica en el análisis químico probando así la vitalidad de algunos principios conectados con n las clases teóricas .se logrará también una familiarización con algunas operaciones que son básicas para muchas áreas de la ciencia y la tecnología, incluyendo pesadas,secado, calcinación, filtración, transferencia de volúmenes exactos de líquidos.
El empleo eficiente del tiempo en el laboratorio exige que el alumno, antes de iniciar alguna experiencia, haya estudiado los principios que gobiernan el experimento, programado
El logro de resultados correctos es solo una parte del trabajo experimental. También es de gran importancia obtenerlos en tiemporazonable.
Los resultados correctos están basados en lo meticulosidad y limpieza en el trabajo
Es indudable que se cometerán errores. De ellos se debe adquirir experiencia y parte de esta consiste en no repetir los mismos
Al término de cada sesión de laboratorio asegure que todo el equipo y los materiales usados sean entregados al ayudante. No se deben dejar materiales en los hornos,sobre las mesas a menos que se autorice para hacerlo
2. Medidas de seguridad
Es responsabilidad de todo estudiante actuar de forma de no propiciar accidentes. Correr, lanzar objetos y hacer bromas a sus compañeros, son acciones que no tienen cabida en el laboratorio Antes de iniciar un experimento químico reflexione para analizar los posibles accidentes que implica
Una de las formasde reducir la frecuencia de accidentes es mantener el área de trabajo limpia y ordenada. Si un reactivo se derrama, límpielo inmediatamente No introduzca residuos insolubles en los desagües o lavacopas.
Para eliminar ácidos y bases fuertes, así como otros productos corrosivos, abra la llave del agua para establecer un buen flujo que diluya la sustancia y mantenga la corriente durante algunosminutos
Al iniciar el curso de laboratorio, debe asegurarse se ubicar en detalle la localización de equipos de emergencia como fuentes de lavado, extintores de incendios fuentes para lavado de ojos y gafas de seguridad en los extractores
Honestidad: El estudiante debe ser honesto e imparcial a la hora de hacer una medición como al interpretar un dato....
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