Guia Resumen Psicologia

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E. COLEGIO LOYOLA GUMILLA
PUERTO ORDAZ – ESTADO BOLIVAR
CÁTEDRA. PSICOLOGÍA
AÑO IV, SECCIÓN “B”

Integrantes:Sanoja, Vanessa
Vera, Alejandra
LA INTELIGENCIA
La inteligencia ha sido un factor fundamental en el desarrollo del ser humano, esta al ser la capacidad que se posee para encontrarsoluciones a nuevos problemas, nos facilita enfrentarnos de manera efectiva ante el ambiente. La inteligencia está ligada a otras funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibirinformación, y la memoria, o capacidad de almacenarla. Una persona inteligente se caracteriza por sus conocimientos, por su rapidez de solución ante un problema, su creatividad, su facilidad de aprendizaje y porsu capacidad de relacionar diversos conocimientos.
La inteligencia se estructura por dos zonas bien definidas: el hemisferio derecho y el hemisferio izquierdo. Los hemisferios son las estructuras queconstituyen al encéfalo y son inversos uno del otro, sus funciones son especificas y difieren entre ellas.
El hemisferio izquierdo es la cuna de la inteligencia abstracta, izquierdo se ocupa deprocesos analíticos, del lenguaje, la lógica, la precisión y la cuantificación y todos los procesos rutinarios y automáticos. Procesa la información de manera secuencial y lineal. Forma la imagen del todoa partir de las partes y se ocupa de analizar los detalles. Piensa en las palabras y en números, es decir contiene la capacidad para, la matemática y para leer y escribir. Sus dimensiones fundamentalesson: la espacial, la lógica matemática y la lingüística.
El hemisferio derecho se asocia a la inteligencia concreta, que también podemos denominar como inteligencia emocional. Rige la comprensiónespacial, la música, las metáforas, las analogías (comparaciones), la intuición y los procesos cualitativos. Es intuitivo en vez de lógico, piensa en imágenes y sentimientos. Emplea un estilo...