guia rio clarillo

COLEGIO SAN ESTEBAN DIÁCONO
Departamento de Ciencias
3º Medio Electivo

TRABAJO DE CAMPO



Salir a terreno es ir a investigar las interacciones más importantes que ocurren en el interiorde un ecosistema natural. El objetivo de este trabajo de campo es:


1. Observar y describir y caracterizar un ecosistema.
2. Analizar los componentes abióticos de un ecosistema
3. Identificarlos componentes bióticos del ecosistema
4. Comparar laderas de solana y umbría
5. Utilizar técnicas de muestreo vegetacional
6. Identificar relaciones interespecíficas dentro de la comunidad.ACTIVIDAD 1: Obtención de información básica:


1.1 Localidad:________________________________________________________________

Comuna:_____________________ Región:________________ Provincia:_______________

Area: (hectáreas) _______________Entidad a cargo:_________________________________

Fecha de estudio:__________________ Hora de inicio:___________ Hora de término:______

1.2Tiempo atmosférico: (subraye lo que corresponda)

Despejado, parcial nublado, cubierto, llovizna, lluvia, caluroso, frío, calma, brisa, viento fuerte, otro:_____

1.3 valores de los factoresabióticos. Registre estos datos:

Humedad ambiental:____Presión atmosférica__________ temperatura máxima____________

temperatura mínima:_________ temperatura del suelo (10 cm) ___________ ( 20 cm)_______

altura ________ orientación: (N. S, NE, SE)


1.4 Averigüe si la zona en estudio es un parque nacional, una reserva nacional o un monumento natural. ¿Cuál es la diferencia entre estascategorías de conservación?

1.5 Describa el rol de CONAF en Río Clarillo

1.6 El área que usted está estudiando forma parte de los hotspot mundiales. Averigüe a qué se refiere este término ycuáles son las condiciones que debe tener un área natural para entrar en esta categoría.



1.7 Realice una descripción concisa del lugar de estudio. Haga referencia al aspecto paisajístico,...