Guia Roger Smith
Páginas: 3 (521 palabras)
Publicado: 1 de mayo de 2012
GUIA DE LECTURA
Practico Nº 1
Smith, R. (1998). La historia de las ciencias humanas. Buenos Aires: Facultad de Psicología, UBA. [Traducción del capítulo 1 de R. Smith (1997). The Norton Historyof the Human Sciences. New Cork: W. W. Norton.] En: www.psicologia.historiapsi.com
La guía tiene el objetivo de presentar el tema y orientar la lectura del texto.
El texto corresponde alpráctico Nº 1. Los ejes del mismo son: La psicología en la historia de las ciencias humanas. Condiciones culturales, sociales y científicas en el nacimiento de la psicología. Ambivalencia y diversidad enel conocimiento de la naturaleza humana.
1- Lea con atención la forma en la cual están escritos los contenidos de la Bibliografía .
En el práctico Nº 1 solo hay bibliografía obligatoria.Nosotros leeremos el prefacio y el Capitulo 1 del libro “The Norton History of the Human Sciencies.”
El nombre del Capitulo 1 es: La Historia de las ciencias humanas.
Observar que es una traducciónrealizada en la UBA por Ana M Talak y A.Dagfal y revisada por Vezzetti, y que puede encontrarse en la página www.psicologia.historiapsi.com.
2- R. Smith escribe en el Prefacio: “Son muchos loscientíficos y académicos que reclaman un estatus privilegiado, tal vez una posición de liderazgo, en el dominio de las ciencias humanas. Algunos no se interesan por el conocimiento histórico, e incluso lodevalúan. Mas profundamente la opinión actual cuestiona la idea -que demasiado frecuentemente, se piensa que los historiadores sostienen- que el conocimiento histórico es simplemente conocimiento del“pasado” no relacionado con el presente.”
Relacione lo expresado por el autor con algún punto del programa abordado en el curso introductorio.
3- Explique a que se refiere el autor cuando dice: “Elconocimiento histórico forma parte de lo que buscamos cuando deseamos conocer “la naturaleza” del ser humano.”
4-R Smith da cuenta de la inmensidad del campo de las ciencias humanas....
Practico Nº 1
Smith, R. (1998). La historia de las ciencias humanas. Buenos Aires: Facultad de Psicología, UBA. [Traducción del capítulo 1 de R. Smith (1997). The Norton Historyof the Human Sciences. New Cork: W. W. Norton.] En: www.psicologia.historiapsi.com
La guía tiene el objetivo de presentar el tema y orientar la lectura del texto.
El texto corresponde alpráctico Nº 1. Los ejes del mismo son: La psicología en la historia de las ciencias humanas. Condiciones culturales, sociales y científicas en el nacimiento de la psicología. Ambivalencia y diversidad enel conocimiento de la naturaleza humana.
1- Lea con atención la forma en la cual están escritos los contenidos de la Bibliografía .
En el práctico Nº 1 solo hay bibliografía obligatoria.Nosotros leeremos el prefacio y el Capitulo 1 del libro “The Norton History of the Human Sciencies.”
El nombre del Capitulo 1 es: La Historia de las ciencias humanas.
Observar que es una traducciónrealizada en la UBA por Ana M Talak y A.Dagfal y revisada por Vezzetti, y que puede encontrarse en la página www.psicologia.historiapsi.com.
2- R. Smith escribe en el Prefacio: “Son muchos loscientíficos y académicos que reclaman un estatus privilegiado, tal vez una posición de liderazgo, en el dominio de las ciencias humanas. Algunos no se interesan por el conocimiento histórico, e incluso lodevalúan. Mas profundamente la opinión actual cuestiona la idea -que demasiado frecuentemente, se piensa que los historiadores sostienen- que el conocimiento histórico es simplemente conocimiento del“pasado” no relacionado con el presente.”
Relacione lo expresado por el autor con algún punto del programa abordado en el curso introductorio.
3- Explique a que se refiere el autor cuando dice: “Elconocimiento histórico forma parte de lo que buscamos cuando deseamos conocer “la naturaleza” del ser humano.”
4-R Smith da cuenta de la inmensidad del campo de las ciencias humanas....
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