Guia semanal de Español 2015

Región Educativa _______________
Distrito __________________
Escuela _____________________
Año Escolar ________________

Materia: Español

Grado: ____________

Maestra: ______________________

Titulo de la unidad: _____________________________________________

Núm. de la semana: _______

Fecha: ___ al ____ de _________________ de 20___

Estrategia Reformadora:________________________________________________

Resultados esperados (Comprensión duradera)

Evaluación del aprendizaje (Evaluación sumativa)
____Proyecto de unidad

____Exámenes

____Pruebas cortas

____Tareas de desempeño

____Informe oral

____Otros

Expectativas e Indicadores

Estándares Español

Plan de aprendizaje
lunes, _____
__Comp.

Auditiva y exp. Oral
__Destrezas fund. de la lect.
__Comprensión de lectura
___textos lit.___textos inf.
__Dominio de la lengua
__Escritura y prod. de textos

martes_____
__Comp.

Auditiva y exp. Oral
__Destrezas fund. de la lect.
__Comprensión de lectura
___textos lit. ___textos inf.
__Dominio de la lengua
__Escritura y prod. de textos

miércoles, _____
__Comp.

Auditiva y exp. Oral
__Destrezas fund. de la lect.
__Comprensión de lectura
___textos lit. ___textos inf.
__Dominio de lalengua
__Escritura y prod. de textos

jueves,_____
__Comp.

Auditiva y exp. Oral
__Destrezas fund. de la lect.
__Comprensión de lectura
___textos lit. ___textos inf.
__Dominio de la lengua
__Escritura y prod. de textos

viernes, _____
__Comp.

Auditiva y exp. Oral
__Destrezas fund. de la lect.
__Comprensión de lectura
___textos lit. ___textos inf.
__Dominio de la lengua
__Escritura y prod. detextos

Estrategia académica

Objetivos

___Aprendizaje Cooperativo
___ABP
___ABPr
___enseñanza indiv.
___escritura creativa
___tutorías en pares
___integ. de Tecnología
___enseñanza contextualiza
___andamiaje cognoscitiva

___Aprendizaje Cooperativo
___ABP
___ABPr
___enseñanza indiv.
___escritura creativa
___tutorías en pares
___integ. de Tecnología
___enseñanza contextualiza
___andamiajecognoscitiva

___Aprendizaje Cooperativo
___ABP
___ABPr
___enseñanza indiv.
___escritura creativa
___tutorías en pares
___integ. de Tecnología
___enseñanza contextualiza
___andamiaje cognoscitiva

___Aprendizaje Cooperativo
___ABP
___ABPr
___enseñanza indiv.
___escritura creativa
___tutorías en pares
___integ. de Tecnología
___enseñanza contextualiza
___andamiaje cognoscitiva

___Aprendizaje Cooperativo___ABP
___ABPr
___enseñanza indiv.
___escritura creativa
___tutorías en pares
___integ. de Tecnología
___enseñanza contextualiza
___andamiaje cognoscitiva

Finalizada la lección el

Finalizada la lección el

Finalizada la lección el

Finalizada la lección el

Finalizada la lección el

estudiante__________________ estudiante__________________

estudiante__________________

estudiante__________________estudiante__________________

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Desarrollo

Inicio

Actividades diarias de aprendizaje (Etapa 3)
__Actividad de motivación
__Actividad de rutina / saludo
__ Repasar la clase anterior
__ Introducción de ideas o
destreza
__ Discusión de la asignación
__ Discusión de una noticia
__ Reflexión __...