guia sena


1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE


Competencia:
Resultados de Aprendizaje
Duración en horas de la actividad

Orientar procesos formativos presenciales con base en los planes deformación concertados.


Comprender elementos conceptuales entorno a la conignición y el aprendizaje con el fin de estructurar un discurso pedagógico.
3 horas


2. PRESENTACION

Entender losprocesos educativos enmarcados dentro de los fenómenos culturales y sociales es de gran importancia para orientar un proceso pedagógico en la actualidad, es por tal razón que en esta actividadpropuesta para la semana 1, usted podrá hacer un análisis reflexivo acerca de estas relaciones, así como de la importancia del contexto socio-histórico en el desarrollo de las mismas.
Es importante que leacon atención, observe, reflexione, analice, asocie con su experiencia y escriba con originalidad, creatividad, sustentando manejo y claridad, tanto de los conceptos, como de los procesos. En caso deque no encuentre la fluidez en su escrito, consulte nuevamente, tanto la unidad del curso, como el material adicional que se le es ofrecido.
Además de lo significativo que puede ser para ustedaprender por medio del planteamiento de problemas y la reflexión analítica sobre los mismos, el valor agregado de esta actividad es que usted podrá practicar su escritura, ya que desarrollar la misma esuna habilidad fundamental para un maestro como usted.


3. CONOCIMIENTOS PREVIOS



Identificar conocimientos previos, como estrategia para la activación cognitiva y con el propósito dearticular significativamente la nueva información.
Ejemplo:
Poseer conocimientos en informática básica y manejo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación TIC
Se requiere que elaprendiz en formación explore los materiales y documentos de apoyo de la Unidad Dos.
Desarrollo de la Unidad 1 en su totalidad, así como haber realizado la lectura del material de estudio de la unidad...