guia sobre adolescencia
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Obj: Desarrollar el pensamiento reflexivo, metódico, el sentido de crítica yautocrítica.
Ejercitar la habilidad de: expresar y comunicar opiniones, ideas, sentimientos, convicciones propias, con claridad y eficacia.
Ejercer de modo responsable grados crecientes de libertad yautonomía personal
TEXTO “ La adolescencia”
La adolescencia (del latín "adolescere": crecer, desarrollarse)
es un continuo de la existencia del joven, en donde se realiza la
transición entre elinfante o niño de edad escolar y el adulto.
Esta transición de cuerpo y mente, proviene no solamente de sí
mismo, sino que se conjuga con su entorno, el cual es trascendental para que los grandescambios fisiológicos que se produce en el individuo lo hagan llegar a la edad adulta. La adolescencia es un fenómeno biológico, cultural y social, por lo tanto sus límites no se asocian solamente acaracterísticas físicas.
A diferencia de la pubertad, que comienza a una edad determinada a los doce o trece debido a
cambios hormonales, laadolescencia puede variar
mucho en edad y en duración en cada individuo pues
está relacionada no solamente con la maduración de
la psiquis del individuo sino que depende de factores psico-
sociales másamplios y complejos, originados principalmente en
el seno familiar.
Muchas culturas difieren en cuál es la edad en la que las personas llegan a ser adultas. En diversas regiones, el paso de la adolescenciaa la edad adulta va unido a ceremonias y/o fiestas.
CAMBIOS FISICOS DE LA ADOLESCENCIA
Crecimiento acelerado pero desproporcionado, primero crece la nariz, las extremidades y finalmente el tronco
Nologran ahora controlar sus extremidades: se les caen las cosas, chocan con distintos objetos al pasar, tienden a gibarse
Se desencadenan diversos trastornos nutricionales y alimenticios como...
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