Guia Taller De Competencias

| UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE EL SALVADOR FACULTAD DE INFORMÁTICA Y CIENCIAS APLICADAS ESCUELA DE INFORMÁTICA |
ASIGNATURA : SEMINARIO TALLER DE COMPETENCIA | SECCIÓN | CICLO | AULA | LAB | NOTA |
PROFESOR : Salvador A. Olmedo Bernal | 06 | 02-2012 | | | |
GUÍA : Nº 2 | | | | | |
MODULO : NAVEGANDO EN LA UTEC | TEMA 2: Estructura Organizacional de la UTEC |UNIDAD : I | FECHA : Martes 31 de Julio 2012 |
| Nº | | CARNET | | APELLIDOS | | NOMBRE | | FIRMA |
1. | 61 5675 2012 | Rodriguez Molina | Jose Miguel | |
INDICACIONES : Utilizando el periódico Comunica, o el aula virtual de Seminario Taller de Competencia. Lea detenidamente la información y conteste de forma clara lo que se le pide. Trabaje ordenadamente y limpio, si surespuesta esta con lápiz ó con liquido papel no tendrá derecho a reclamos posteriores . Estas guías se deben de entregar de la siguiente manera: se contestara con lapicero (escribir a mano), utilice hojas de libretarayada, escriba la pregunta con color negro y su respuesta con color azul, debe de entregarlo en la fecha dada por el docente , no debe de presentarse trabajos iguales (tendrá cero silo hace), por ultimo no debe entregarlo a computadora. |

Conteste las siguientes preguntas en una forma ordenada y limpia. Además, la ponderación se la dará el
Docente:
PARTE I (30%): ESTRUCTURA ORGÁNICA DE LA ACADEMIA: FUNCIONES DE LA ESCUELA Y DEPARTAMENTO.

1- ¿Cuáles son las funciones de la Escuela Académica que usted cree que son importantes?

Producir literatura académica(libros, apuntes de clase, videos, paquetes didácticos, guías de laboratorio)

Mantener una adecuada ambientación entre todos los elementos que conforman las escuelas.

2- ¿Cuáles son las funciones del docente?

• Organizar y ejecutar docencia, investigación y proyección social dentro de cada departamento.
• Organizar y programar la docencia de cada ciclo académico.
• Organizar ydesarrollar la investigación relativa al área de conocimiento de su competencia, favoreciendo la cooperación con otros departamentos, a fin de facilitar la investigación.
• Organizar y desarrollar cursos de especialización y actualización de conocimientos científicos para los docentes.
• Elaborar programas de actividades extracurriculares que se efectúen en el departamento.
• Elaborar memoria deactividades educativas cada semestre.
• A través de una mejor organización, los procesos son más específicos en las funciones descritas, tanto docentes como administrativas, y es un requisito indispensable para lograr la más alta calidad académica posible.

3- Está de acuerdo usted con esas funciones (SI ¿Por qué? / NO ¿Porque?).

Si, Estoy de acuerdo porque la mayor influencia en el alumnadoson los docentes, ellos tienen que presentar un comportamiento apropiado y además seguir las indicaciones, al implementar estas actividades organizadas se puede asegurar un buen desarrollo de la catedra.

4- Agregar 5 funciones que usted considera que debe de realizar el docente y no están plasmado en el documento.

* Implementar métodos de aprendizaje modernos.
* Incentivar a susalumnos.
* Prepararse a si mismos para el uso de tecnología.
* Realizar investigaciones sobre las necesidades del alumnado en cuanto al material impartido en clase.
* Tener disponibilidad para los alumnos

5- ¿Con las funciones de la Escuelas y las funciones del decanato está usted de acuerdo? (Si /No) ¿Por qué?
Si, estoy de acuerdo porque son muy importantes para el desarrollo delos alumnos en su clase.
Es necesario conocer estas funciones para tener en cuenta a quien podemos acudir en momento de necesitarlo.

PARTE I (20%): OFERTAS ACADÉMICAS.
1- ¿Cuál es el perfil de la carrea que usted inscribió?

COMPETENCIAS BÁSICAS
1. Aplicar el pensamiento lógico para el desarrollo de conocimiento humano.

2. Desarrollar en los estudiantes el empoderamiento...