Guia Texto Expositivo
Páginas: 8 (1932 palabras)
Publicado: 5 de septiembre de 2011
TEXTO EXPOSITIVO
¿QUÉ ES TEXTO EXPOSITIVO?
El texto expositivo es aquel que sirve para la transmisión de conocimiento ya que supone que existe un emisor que conoce cierta información desconocida para el receptor. Es decir, la situación comunicativa se centra en la transmisión de información respecto de un tema que es desconocido para uno de los interlocutores y es conocido por quien emite elmensaje. Desde este punto de vista vamos a considerar que el texto se encontrará bien estructurado si el receptor logra comprender aquello que intenta explicar el receptor.
Para lograr esta comprensión el texto debe contar a lo menos con dos características fundamentales: cohesión y coherencia. (Ver cuaderno 1º semestre)
SECUENCIAS DE CARÁCTER EXPOSITIVO
El discurso expositivo secaracteriza por ser desarrollado mediante diferentes formas básicas: definición, descripción, caracterización, narración e instrucciones.
a) Definición: se refiere a los rasgos esenciales de los objetos y seres vivos. La definición responde a la pregunta “¿qué es?”. Por ejemplo:
perro.
1. m. Mamífero doméstico de la familia de los Cánidos, de tamaño, forma y pelaje muy diversos, según las razas.Tiene olfato muy fino y es inteligente y muy leal al hombre. (RAE)
La definición es una proposición que expone con claridad los caracteres generales de una cosa, animal, etc. Al definir no nos fijamos en las características de un objeto en particular (cómo es mi gato Silvestre) sino en los conceptos o ideas que definen a dichos objetos: ¿qué es un gato?
b) Descripción: implica los elementosdistintivos que permiten identificar un objeto o ser vivo específico. La descripción responde a la pregunta “¿cómo es?”. Por ejemplo: Mi gato es negro y pequeño, tiene unas manchas blancas en las patas delanteras.
c) Caracterización: entrega información sobre los rasgos de personas, personajes o figuras personalizadas. La caracterización, además, suele incorporar el factor de la subjetividad, porlo tanto el emisor, al referirse a estos sujetos, emite un juicio acerca de ellos. De este modo, la caracterización respondería a la pregunta “¿cómo lo veo?” o “¿cómo me parece a mí que es?”.
d) Narración: consiste en relatar hechos o situaciones que suceden en una secuencia. La narración podría responder a la pregunta “¿cómo sucede o sucedió?”, “¿qué pasó?”, etc.
Por ejemplo: Primeropreparé el trabajo de historia, después me puse a estudiar matemáticas, finalmente pude descansar viendo una película.
Esta forma del discurso expositivo establece un orden temporal de los acontecimientos que explican un fenómeno.
APLICACIÓN
EJERCICIO 1
Lea cuidadosamente los siguientes fragmentos y determine a qué tipo de secuencia de carácter expositivo corresponde cada uno de ellos.
1.La primera en abrir los ojos, de todas maneras, era la señora María José y siempre su despertar era alegre, su voz surgía de la oscuridad y me decía: deja el desayuno en la mesita, Clara, y yo le decía buenos días, señora, ya es un nuevo día. Luego me iba a la cocina otra vez y me preparaba mi propio desayuno, algo ligerito como el de los señores, un café, una naranjada y una o dos tostadas conmermelada, y después me iba a la biblioteca y me ponía a trabajar.
____________Narración_________________________
2. Compuesta por cocina completa, calefacción central, dos baños completos, aseo, salón social de 32 metros cuadrados, dos habitaciones simples y una doble, comedor con iluminación natural, patio exterior con terraza completa y un gran aparcamiento, todo ello rodeado de árbolesfrutales autóctonos y orientada al sur, lo que asegura un clima acogedor y muy soleado, donde se puede disfrutar de las mejores vistas en un enclave privilegiado. __________Descripción_____________
3. Caperucita puso su cesta en la hierba y se entretuvo cogiendo flores: - El lobo se ha ido -pensó-, no tengo nada que temer. Mientras tanto, el lobo se fue a casa de la Abuelita, llamó suavemente a...
¿QUÉ ES TEXTO EXPOSITIVO?
El texto expositivo es aquel que sirve para la transmisión de conocimiento ya que supone que existe un emisor que conoce cierta información desconocida para el receptor. Es decir, la situación comunicativa se centra en la transmisión de información respecto de un tema que es desconocido para uno de los interlocutores y es conocido por quien emite elmensaje. Desde este punto de vista vamos a considerar que el texto se encontrará bien estructurado si el receptor logra comprender aquello que intenta explicar el receptor.
Para lograr esta comprensión el texto debe contar a lo menos con dos características fundamentales: cohesión y coherencia. (Ver cuaderno 1º semestre)
SECUENCIAS DE CARÁCTER EXPOSITIVO
El discurso expositivo secaracteriza por ser desarrollado mediante diferentes formas básicas: definición, descripción, caracterización, narración e instrucciones.
a) Definición: se refiere a los rasgos esenciales de los objetos y seres vivos. La definición responde a la pregunta “¿qué es?”. Por ejemplo:
perro.
1. m. Mamífero doméstico de la familia de los Cánidos, de tamaño, forma y pelaje muy diversos, según las razas.Tiene olfato muy fino y es inteligente y muy leal al hombre. (RAE)
La definición es una proposición que expone con claridad los caracteres generales de una cosa, animal, etc. Al definir no nos fijamos en las características de un objeto en particular (cómo es mi gato Silvestre) sino en los conceptos o ideas que definen a dichos objetos: ¿qué es un gato?
b) Descripción: implica los elementosdistintivos que permiten identificar un objeto o ser vivo específico. La descripción responde a la pregunta “¿cómo es?”. Por ejemplo: Mi gato es negro y pequeño, tiene unas manchas blancas en las patas delanteras.
c) Caracterización: entrega información sobre los rasgos de personas, personajes o figuras personalizadas. La caracterización, además, suele incorporar el factor de la subjetividad, porlo tanto el emisor, al referirse a estos sujetos, emite un juicio acerca de ellos. De este modo, la caracterización respondería a la pregunta “¿cómo lo veo?” o “¿cómo me parece a mí que es?”.
d) Narración: consiste en relatar hechos o situaciones que suceden en una secuencia. La narración podría responder a la pregunta “¿cómo sucede o sucedió?”, “¿qué pasó?”, etc.
Por ejemplo: Primeropreparé el trabajo de historia, después me puse a estudiar matemáticas, finalmente pude descansar viendo una película.
Esta forma del discurso expositivo establece un orden temporal de los acontecimientos que explican un fenómeno.
APLICACIÓN
EJERCICIO 1
Lea cuidadosamente los siguientes fragmentos y determine a qué tipo de secuencia de carácter expositivo corresponde cada uno de ellos.
1.La primera en abrir los ojos, de todas maneras, era la señora María José y siempre su despertar era alegre, su voz surgía de la oscuridad y me decía: deja el desayuno en la mesita, Clara, y yo le decía buenos días, señora, ya es un nuevo día. Luego me iba a la cocina otra vez y me preparaba mi propio desayuno, algo ligerito como el de los señores, un café, una naranjada y una o dos tostadas conmermelada, y después me iba a la biblioteca y me ponía a trabajar.
____________Narración_________________________
2. Compuesta por cocina completa, calefacción central, dos baños completos, aseo, salón social de 32 metros cuadrados, dos habitaciones simples y una doble, comedor con iluminación natural, patio exterior con terraza completa y un gran aparcamiento, todo ello rodeado de árbolesfrutales autóctonos y orientada al sur, lo que asegura un clima acogedor y muy soleado, donde se puede disfrutar de las mejores vistas en un enclave privilegiado. __________Descripción_____________
3. Caperucita puso su cesta en la hierba y se entretuvo cogiendo flores: - El lobo se ha ido -pensó-, no tengo nada que temer. Mientras tanto, el lobo se fue a casa de la Abuelita, llamó suavemente a...
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