GUIA TIC1
Páginas: 3 (533 palabras)
Publicado: 1 de noviembre de 2015
GUIA TIC´S
2° MEDIO
En los siguientes link encontraras información necesaria para resolver la guía, sigue las instrucciones entregadas y cualquier duda consulta, NO .PREGUNTES QUE HAY QUE HACER,LEE.
http://www.enlaces.cl/tp_enlaces/portales/tpe76eb4809f44/uploadImg/File/2011%20PPT/orientaciones-okok.pdf
http://sboss.cl/index/purificador.htm?gclid=CMbyoPnb_6sCFQqn7QodsRT0lAhttp://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/ciencias-naturales/organismos-ambiente-y-sus-interacciones/2009/12/25-5677-9-calentamiento-global.shtml
http://www.cambioclimaticoglobal.com/http://www.nrdc.org/laondaverde/globalwarming/f101.asp
1.- ¿Sabes tu en que consiste calentamiento global?
2.- Explica con tus palabras que es el efecto invernadero.
3.- ¿Qué porcentaje de energía solar esabsorbida por la tierra?
4.- ¿Cuales son los combustibles fósiles?
5- ¿Cuales son los gases de invernadero más importantes?
INTRUCCIONES:
Las respuestas 1,2,3 debes responderlas en una hoja de Word yguardarla en una carpeta en el escritorio
Las respuestas 4 y 5 debes guardarla en otra carpeta en el escritorio con un nombre de acuerdo al tema tratado en ella.
Comprime el contenido de la carpeta 4y 5 envíala por correo a 2riquelmetecnogmail.com
6.- ¿Cuánto subirá la temperatura en los próximos 100 años?
7.- Envía este contenido a un compañero a través de e. mail, adjuntando archivo
“Unaumento del dióxido de carbono en el aire, actúa como estimulante del crecimiento vegetal, de esta manera se fija más de este gas. El calentamiento de la Tierra, además de descongelar las capas polares,puede causar un cambio en el sistema de circulación del aire, cambiando patrones de lluvia. De esta manera, por ejemplo, el Medio-Oeste norteamericano (fuente agrícola de Estados Unidos), podríatransformarse en desierto, y las zonas de cultivo moverse hacia áreas de Canadá.”
8.- Realiza un análisis del siguiente grafico
-
Aumento del CO2 atmosférico (Miller, 1991)
9- Copia y pega el grafico...
2° MEDIO
En los siguientes link encontraras información necesaria para resolver la guía, sigue las instrucciones entregadas y cualquier duda consulta, NO .PREGUNTES QUE HAY QUE HACER,LEE.
http://www.enlaces.cl/tp_enlaces/portales/tpe76eb4809f44/uploadImg/File/2011%20PPT/orientaciones-okok.pdf
http://sboss.cl/index/purificador.htm?gclid=CMbyoPnb_6sCFQqn7QodsRT0lAhttp://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/ciencias-naturales/organismos-ambiente-y-sus-interacciones/2009/12/25-5677-9-calentamiento-global.shtml
http://www.cambioclimaticoglobal.com/http://www.nrdc.org/laondaverde/globalwarming/f101.asp
1.- ¿Sabes tu en que consiste calentamiento global?
2.- Explica con tus palabras que es el efecto invernadero.
3.- ¿Qué porcentaje de energía solar esabsorbida por la tierra?
4.- ¿Cuales son los combustibles fósiles?
5- ¿Cuales son los gases de invernadero más importantes?
INTRUCCIONES:
Las respuestas 1,2,3 debes responderlas en una hoja de Word yguardarla en una carpeta en el escritorio
Las respuestas 4 y 5 debes guardarla en otra carpeta en el escritorio con un nombre de acuerdo al tema tratado en ella.
Comprime el contenido de la carpeta 4y 5 envíala por correo a 2riquelmetecnogmail.com
6.- ¿Cuánto subirá la temperatura en los próximos 100 años?
7.- Envía este contenido a un compañero a través de e. mail, adjuntando archivo
“Unaumento del dióxido de carbono en el aire, actúa como estimulante del crecimiento vegetal, de esta manera se fija más de este gas. El calentamiento de la Tierra, además de descongelar las capas polares,puede causar un cambio en el sistema de circulación del aire, cambiando patrones de lluvia. De esta manera, por ejemplo, el Medio-Oeste norteamericano (fuente agrícola de Estados Unidos), podríatransformarse en desierto, y las zonas de cultivo moverse hacia áreas de Canadá.”
8.- Realiza un análisis del siguiente grafico
-
Aumento del CO2 atmosférico (Miller, 1991)
9- Copia y pega el grafico...
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