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Biología 
 

Guía de Estudio EXHCOBA 2009© 
Queda estrictamente prohibida su reproducción 

 

Biología – Temario

1. Que estudia la Biología
1.1 Método científico
1.2 Importancia del Estudio de la
Biología
2. Estructura Celular
2.1 Teoría celular
2.2 Moléculas biológicas
2.3 Biomoléculas
2.4 Estructuras celulares
2.5 Células Procarionte y
Eucarionte
3. ProcesosCelulares
3.1 Transporte activo y pasivo,
difusión. Diálisis. presión
osmótica, ósmosis
3.2 Exo y endocitosis
4. Metabolismo
4.1 Catabolismo, Anabolismo
5. Enzimas
6. Fotosíntesis y Respiración
6.1 Respiración anaeróbica y
aeróbica
7. Ciclo Celular
7.1 Síntesis de proteínas
7.2 División celular
7.3 Mitosis, meiosis
8. Reproducción
8.1 Aparato reproductor humano

8.2 Desarrolloembrionario
8.3 Sistema digestivo
8.4 Sistema nerviosos
8.5 Sistema respiratorio
8.6 Tejidos
8.7 Sistema endocrino
9. Evolución de Organismos
9.1 Genética de Mendel
9.2 Herencia Ligada al Sexo
10. Origen de la vida
10.1 Síntesis de moléculas
orgánicas
10.2 Formas Precelulares
10.3 Teoría endosimbiótica
11. Evolución
11.1 Teoría sintética de la
evolución
11.2 Especiación
11.3 Erasgeológicas
12. Clasificación de los seres vivos
12.1 Clasificación Taxonomica
13. Ecología
13.1 Estructura del ecosistema
13.2 Relaciones intra e
interpoblacionales
13.3 Ciclos biogeoquímicos
13.4 Dinámica de poblaciones
14. Enfermedades y Vacunas

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1. Qué estudia la Biología

Es la ciencia encargada delestudio a los organismos vivos.
Ciencia: Es el resultado de los conocimientos obtenidos por medio de un método científico,
que busca elaborar leyes
Conocimiento Empírico: Es el que se adquiere en la práctica, en la experiencia personal o a
través de otras personas.
Conocimiento Científico: Es el que adquiere mediante la investigación y la experimentación
a través de diversas fases, comenzandocon el planteamiento de un problema y finalizando
en una conclusión.
1.1 Método Científico
El objeto de toda ciencia radica en brindar explicaciones para los fenómenos observados y
establecer principios generales que permitan predecir las relaciones entre estos y otros
fenómenos. Estas explicaciones y generalizaciones se logran por un tipo de sentido común
organizado al que se le denominamétodo científico, pero es difícil reducir este método a
un conjunto de reglas que puedan aplicarse a todas las ramas de la ciencia.
Pasos del método científico
a) Observación: es el paso inicial del trabajo científico y está presente en todos sus
momentos. Tiene como fin obtener datos, precisar características y rasgos del
fenómeno estudiado.
b) Planteamiento del problema: la investigación estáligada a la solución de
problemas, estos problemas e interrogantes se pueden expresar más claramente
con los datos que se han recolectado previamente en la observación sobre el
fenómeno que interesa estudiar.
c) Formulación de hipótesis: Son posibles respuestas al problema planteado. Nos
ayudan a buscar las causas, a analizar el proceso de un fenómeno o situación, y a
explicar sus efectos.d) Experimentación: consiste en reproducir un fenómeno o hecho para realizar una
mejor observación y estudio del mismo. Con los resultados obtenidos de la
experimentación se establece si la hipótesis planteada es valida o no. Cuando no
es valida decimos que se refutan, será necesario formularla de nuevo y someterla
otra vez a comprobación, mientras que si es válida, decimos que se confirma ysu
explicación se incorpora al campo del conocimiento científico.
e) Análisis de resultados y conclusiones: el análisis de los resultados permite extraer
las respuestas a las interrogantes planteadas sobre el fenómeno. Estas se analizan
a través de métodos estadísticos.
f) Comparación: los resultados alcanzados pueden ser probados a través de dos o
más experimentos para verificar que...