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ÁREA DE BIOLOGÍA
GUÍA DE APLICACIÓN

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1. CITOLOGÍA E HISTOLOGÍA
G 1 – I PERÍODO
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 COMPETENCIAS E INDICADORES DE
DESEMPEÑO

EJES TEMÁTICOS
1.1 Teoría celular.
1.2 Estructuray organización
celular.
1.3 Fisiología celular.
1.4 Tejidos vegetales.
1.5 Tejidos animales.

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Identificar cada uno de los componentes de la estructura
celular.
Reconocer la función de cada uno de los orgánulos y su
aporte al funcionamiento total de la célula.
Identificar para diferentes organismos las estructuras que
conforman los distintos niveles de organización.
Identificar lamorfología y fisiología de los principales
tejidos vegetales y animales.

La vida se originó cuando un pequeño grupo de átomos se unieron para formar moléculas orgánicas. Estas
moléculas se fueron agregando poco a poco y formaron las primeras estructuras dotadas de vida: eran
capaces de cumplir los procesos vitales que se resumen en la nutrición, la relación y la reproducción.

Los primeros seres vivosfueron células solas. Seres unicelulares sencillos que, poco a poco, a lo largo de la evolución
fueron diversificándose y dando seres más complejos: pluricelulares. Las células también son diferentes unas de otras.
Unas poseen núcleo y otras no. Unas poseen capacidad para nutrirse de forma autónoma, sin necesidad de ingerir
materia fabricada previamente, y otras no. Unas viven solas en distintosmedios y otras se dividen, quedando juntas en
lo que llamaremos tejidos, que a su vez se irán poco a poco asociando hasta constituir un complejo ser pluricelular.
La célula es la unidad estructural y funcional de la vida. En ella se realizan todos los procesos que hacen posible la
constitución de las transformaciones vitales. Es una unidad que se repite en todos los seres vivos. Consta de una seriede orgánulos que, con sus estructuras definidas, son capaces de realizar complejas reacciones químicas que
transforman energía en materia y materia en energía: el metabolismo celular.
Estas unidades de vida abarcan la totalidad de los seres que comprenden los cinco reinos de la naturaleza, bien en
estado independiente y solitario (seres unicelulares) o bien agregadas y unidas, organizadas y conreparto de funciones
(seres pluricelulares).
Las formas, tamaños y composición o cantidad de determinados orgánulos en las células varían de unos tipos celulares
a otros, si bien la estructura general se mantiene constante e invariable.

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A lo largo de este tema se estudiará la célula de fuera hacia dentro y secaptará la estructura, composición y función de
cada pieza básica de ésta ‘unidad de vida’.
CITOLOGÍA Y TEORÍA CELULAR
I.

Responda las siguientes preguntas de selección múltiple y justifique su respuesta.
1. Una de las principales aportaciones de Antón Van
Leeuwenhoek a la teoría celular fue...
A. El descubrimiento de las células.
B. Descubrir que las células eran la unidad
fisiológica de los seresvivos.
C. El uso de tinciones específicas para las
células.
D. La mejora de los microscopios.
2. ¿Cuándo fue enunciada la teoría celular?
A. siglo XX.
B. siglo XIX.
C. siglo XVII.
D. siglo XVIII.
3. Robert Hooke observó al microscopio unas
estructuras que correspondían a:
A. Células animales en movimiento.
B. Células eucariotas.
C. El hueco dejado por células vegetales.
D. Bacterias.
4. Eldesarrollo de la teoría celular se debe
básicamente a:
A. Al desarrollo de los instrumentos de
separación
de
células
como
las
centrifugadoras.
B. El desarrollo de las técnicas de microscopía.
C. El desarrollo de las técnicas de
secuenciación del ADN.
D. El desarrollo de las técnicas de cultivo
bacteriano.
5. ¿Cuál fue la aportación de Ramón y Cajal a la
teoría celular?
A. Demostró la individualidad de...