GUIA VALORES HUMANOS


REGIONAL DISTRITO CAPITAL
CENTRO DE DISEÑO Y METROLOGÍA








GUIA DE APRENDIZAJE:
VALORES HUMANOS

















Bogotá, JULIO de 2011



CONTROL DEL DOCUMENTO





















NOMBRECARGO
DEPENDENCIA
FIRMA
FECHA
Autor

Instructor

Centro de Diseño y Metrología

dd/mm/aa









Revisión


Asesor Pedagógico
Centro de Diseño y Metrología


Revisión técnica





Aprobación
IngMiguel Morales
Coordinador académico
Centro de Diseño y Metrología



1. IDENTIFICACIÒN DE LA GUIA


Código:-------3D

Fecha: (Día – Mes – Año): 27 – 03 - 2006


PROGRAMA DE FORMACIÓN:

Duración enhoras, etapa Lectiva


Duración en horas, etapa productiva


Duración en horas, de la Formación

COMPETENCIA: Promover la interacción idónea consigo mismo, los demás y la naturaleza en los contextossociales y laborales

Duración en horas: 6

MODALIDADES DE FORMACIÓN: presenciales y autónomas

NOMBRE DEL PROYECTO:

RESULTADOS DE APRENDIZAJE A ALCANZAR CON LA GUÍA: Interactuar en los contextosProductivos y Sociales en función de los principios y valores Universales.

EQUIPO QUE DISEÑA LA GUÍA (AUTORES): Alfonso Vargas Cruz



2. INTRODUCCIÓN (Motivación y contextualización de entrada):
Laformación ética y moral se promoverá en el establecimiento educativo, a través del currículo, de los contenidos académicos pertinentes, del comportamiento honesto de directivos, educadores, y personaladministrativo, de la aplicación recta y justa de las normas de la Institución, y demás mecanismos que contemple; por eso, esta guía tiene como objeto analizar minuciosamente los valores humanos comoherramienta fundamental de nuestra personalidad.
Los valores humanos perfeccionan al ser humano en cuanto a ser, defender y crecer en su dignidad personal. El valor conduce al bien moral ya que lo,perfecciona, mejora y completa.
Lo perfecciona en cuanto a ser hombre en su voluntad, en su libertad, en su razón.
Para lograr comprender plenamente los valores morales debemos analizar la relación...