Guia Visita al Museo de Historia y Cultura General UNIBE

Guía de visita al Museo de Historia Natural
Nombre ______________ Matricula _______________
Profesor(a)______________Sec.___________Fecha______________
Preparada por el Departamento de Ciencias y el Departamento de Educación y Museografía del
Museo Nacional de Historia Natural
Lugar: Museo Nacional de Historia Natural. Plaza de la Cultura, Ave. Máximo Gómez esq. César
Nicolás Penson, SantoDomingo. Horario: martes a domingo, de 10:00 am a 5:00 pm.
Formato de entrega: individual y con la boleta de entrada al Museo grapada en lugar visible.
Sala de los Gigantes Marinos
I- Conteste
1.¿Cuáles grupos de mamíferos marinos están representados en la fauna dominicana?
La Ballena jorobada, Delfin, Ballena sei, Magnati.
2.¿Cuáles se exhiben en el Museo?
Tiburón tigre, raya chuchopintado, tiburón gata, tiburón cazon pintado, tiburón martillo
3.¿De qué manera están protegidos legalmente?
Están protegidos por la Ley de medio ambiente y recursos naturales (Ley 64-00)
4.¿Cuáles factores amenazan seriamente a nuestras poblaciones de delfines?
Dentro de los factores de amenaza se encuentran la contaminación, las capturas en redes pesqueras, y la
cacería ilegal para tenerlo encautiverio con fines de entretenimiento.
5.¿Cuál especie de ballena es observable en la Bahía de Samaná cada año?
La Ballena Jorobada.

6.¿Es semejante la alimentación de la Ballena Jorobada y el Tiburón Ballena? ¿En qué?
Los dos se alimentan de plankton, y pequeños peses, y el tiburón ballena también come calamares.
7.¿Cuáles impresiones dejaron en usted estas exhibiciones?
Principalmente, ladimensión de estos animales. El poder ver la escala real de estos animales acuáticos y
compararlo con mi persona.
II- Escriba sobre la raya el número correspondiente a la característica relacionada con la
respiración.
1- Intercambio de gases por branquias
2- Intercambio de gases por pulmones
Sala de Fósiles, Ámbar y Minerales
I- Conteste

_ 2_ Ballena Jorobada
_ 1_ Tiburones
_ 2_Delfines

_ 1_ Tiburón Tigre
_ 2_ Ballena Sei
_ 2_ Tiburón Ballena

1.¿Qué es un fósil y cómo se denomina la ciencia que los estudia?
Son restos de seres vivos y de su actividad conservadora en los sedimento en la corteza terrestre. La
ciencia que los estudia es la paleontologia.
2.¿De qué manera esta ciencia es útil a la biología?
Para conocer y reconstruir la historia de la vida.
3.¿Cuálnaturalista dominicano se menciona en relación a los fósiles del Valle del Cibao?
Prof. Eugenio de Jesus Marcano Fondeur en formacion sercado. 1981
4.¿Cómo se formó el ámbar dominicano?
El ámbar de República Dominicana se originaba de Hymenea, una especie extinta de árboles tropicales de
hojas anchas de la familia de las leguminosas, cuyo pariente más cercano todavía se encuentra en el estede África. El ámbar está compuesto principalmente por carbono, hidrógeno, oxígeno (C10H16O).Se
forma de una resina vegetal residual de algunos árboles que existieron hace 25 a 40 millones de años y
que con el tiempo sufrió un proceso de fosilización formando masas irregulares y extensas dentro de los
estratos de arenisca y pizarras arcillosas de la edad terciaria.
Los árboles producían laresina como una protección contra enfermedades e infestaciones de insectos,
cuando la corteza de un árbol era herida debido a rotura o a un ataque por escarabajos de madera u otros
insectos o por otras razones.
5.¿Qué importancia tiene el ámbar para la biología?
La posibilidad de conocer el genoma de numerosas especies o poblaciones extinguidas ayuda a
reflexionar sobre los procesos que dieronorigen a la diversidad y la evolución de la vida en la Tierra.
Conserva muestras de vida vegetal y animal de millones de años es una medio perfecto para conocer
mejor y más a fondo especies ya extintas y conservadas de forma fósil en ámbar.
Sala de la Ecología
I- Conteste
1.¿Cuáles especies de tortugas marinas hacen presencia en aguas dominicanas?
Dentro de las tortugas que se encuentran en...