GUIA N 6 NM4 1
Páginas: 11 (2530 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2015
UNIDAD 2: Antecedentes históricos para la comprensión del orden mundial actual
GUIA Nº6: ACTIVIDAD SINTESÍS
Objetivo: Analizar la causalidad histórica que posee el fin de la primera guerra mundial y sus consecuencias a través de diversos tipos de fuentes históricas la nueva configuración de la realidad mundial.
I Ubicación espacial: Destaca en el mapa con color, número o achurado lossiguientes lugares describiendo en el espacio indicado sus respectivas coordenadas geográficas.
a) Dibuja un con triángulo en dónde los vértices sean los países que originaron la Triple Entente (Aliados) luego señala los países pertenecientes la integraron a esta alianza hasta 1918.
b) Destaca en el mapa los nuevos estados Europeos generados por el tratado de Versalles en 1919:Austria
Checoslovaquia
Estonia
Finlandia
Hungría
Letonia
Lituania
Polonia
II UBICACIÓN TEMPORAL: Ubica cronológicamente en la línea de tiempo los siguientes hechos () y procesos históricos []: 1. Paz Armada [] 2. Tratado de Versalles () 3. Revolución Rusa [] 4.Jueves Negro ()5. Período entreguerras.
IIICUADRO COMPARATIVO
REPÚBLICA LIBERAL
REGIMENES TOTALITARIOS
CARACTERISTICAS POLITICAS
El poder reside en un presidente
El poder reside en un dictador
Tiene participación el pueblo, mediante elecciones. Variedad de partidos políticos
Tiene participación un solo partido político , es decir, que un partido polito está al mando del país y sin participación del pueblo
CARACTERÍSTICAS ECONÓMICASExistencia de la propiedad privada, en donde, el estado no se puede entrometer con sus precios, etc.
Un control centralizado de la economía en el estado , y no existe la propiedad privada
El comercio se maneja solo, gracias a la oferta y la demanda, que es quien maneja los precios.
El comercio lo maneja el estado, siendo ellos los que imponen los precios en su país
CARACTERÍSTICAS SOCIALESLibertad de expresión, y de religión, sin ninguna restricción.
Libertar restringida, sometidos a las ideologías del partido político gobernante o el dictador.
Variedad de raza, es decir, que no existe la discriminación ya sea por el color de piel, etc.
Estados racista, creyéndose superiores a los más débiles y discriminándolos por sus ideologías o por su colores de piel
IV ANALISIS DE FUENTESDOCUMENTO #1: El clima prebélico
Hay que habituar al pueblo alemán a pensar que una guerra ofensiva por nuestra parte es una necesidad para combatir las provocaciones del adversario. Hay que llevar las cuestiones de tal manera que, bajo la penosa impresión de armamentos poderosos, de sacrificios considerables y de una situación política tensa, se considere como una liberación el desencadenamientode la guerra, y hay que preparar ésta desde el punto de vista económico, pero sin despertar la desconfianza de nuestros financieros.
Estos son los deberes que incumben a nuestro ejército, y que exigen un efectivo elevado. Si nos ataca el enemigo, o si queremos domarle, haremos como nuestros hermanos de hace una centuria: el águila provocada emprenderá el vuelo, apresa al en enemigo con susapretadas garras y lo volverá inofensivo. Recordaremos entonces que las provincias del antiguo Imperio alemán –el condado de Borgoña y buena parte de Lorena- están todavía en manos de los francos y que millares de hermanos alemanes de las provincias bálticas gimen bajo el yugo eslavo. Devolver a Alemania lo que antaño poseía es cuestión nacional.
General Moltke: Memorándum del 13 de marzo de 1913.DOCUMENTO#2: El ambiente belicista en Europa
"Francia no está aún preparada para el combate. Inglaterra se enfrenta con dificultades interiores y coloniales. Rusia rechaza la guerra, porque teme la revolución interior. ¿Vamos a esperar a que nuestros adversarios estén preparados o debemos aprovecharnos del momento favorable para provocar la decisión? Esta es la grave cuestión que hay que zanjar. El...
GUIA Nº6: ACTIVIDAD SINTESÍS
Objetivo: Analizar la causalidad histórica que posee el fin de la primera guerra mundial y sus consecuencias a través de diversos tipos de fuentes históricas la nueva configuración de la realidad mundial.
I Ubicación espacial: Destaca en el mapa con color, número o achurado lossiguientes lugares describiendo en el espacio indicado sus respectivas coordenadas geográficas.
a) Dibuja un con triángulo en dónde los vértices sean los países que originaron la Triple Entente (Aliados) luego señala los países pertenecientes la integraron a esta alianza hasta 1918.
b) Destaca en el mapa los nuevos estados Europeos generados por el tratado de Versalles en 1919:Austria
Checoslovaquia
Estonia
Finlandia
Hungría
Letonia
Lituania
Polonia
II UBICACIÓN TEMPORAL: Ubica cronológicamente en la línea de tiempo los siguientes hechos () y procesos históricos []: 1. Paz Armada [] 2. Tratado de Versalles () 3. Revolución Rusa [] 4.Jueves Negro ()5. Período entreguerras.
IIICUADRO COMPARATIVO
REPÚBLICA LIBERAL
REGIMENES TOTALITARIOS
CARACTERISTICAS POLITICAS
El poder reside en un presidente
El poder reside en un dictador
Tiene participación el pueblo, mediante elecciones. Variedad de partidos políticos
Tiene participación un solo partido político , es decir, que un partido polito está al mando del país y sin participación del pueblo
CARACTERÍSTICAS ECONÓMICASExistencia de la propiedad privada, en donde, el estado no se puede entrometer con sus precios, etc.
Un control centralizado de la economía en el estado , y no existe la propiedad privada
El comercio se maneja solo, gracias a la oferta y la demanda, que es quien maneja los precios.
El comercio lo maneja el estado, siendo ellos los que imponen los precios en su país
CARACTERÍSTICAS SOCIALESLibertad de expresión, y de religión, sin ninguna restricción.
Libertar restringida, sometidos a las ideologías del partido político gobernante o el dictador.
Variedad de raza, es decir, que no existe la discriminación ya sea por el color de piel, etc.
Estados racista, creyéndose superiores a los más débiles y discriminándolos por sus ideologías o por su colores de piel
IV ANALISIS DE FUENTESDOCUMENTO #1: El clima prebélico
Hay que habituar al pueblo alemán a pensar que una guerra ofensiva por nuestra parte es una necesidad para combatir las provocaciones del adversario. Hay que llevar las cuestiones de tal manera que, bajo la penosa impresión de armamentos poderosos, de sacrificios considerables y de una situación política tensa, se considere como una liberación el desencadenamientode la guerra, y hay que preparar ésta desde el punto de vista económico, pero sin despertar la desconfianza de nuestros financieros.
Estos son los deberes que incumben a nuestro ejército, y que exigen un efectivo elevado. Si nos ataca el enemigo, o si queremos domarle, haremos como nuestros hermanos de hace una centuria: el águila provocada emprenderá el vuelo, apresa al en enemigo con susapretadas garras y lo volverá inofensivo. Recordaremos entonces que las provincias del antiguo Imperio alemán –el condado de Borgoña y buena parte de Lorena- están todavía en manos de los francos y que millares de hermanos alemanes de las provincias bálticas gimen bajo el yugo eslavo. Devolver a Alemania lo que antaño poseía es cuestión nacional.
General Moltke: Memorándum del 13 de marzo de 1913.DOCUMENTO#2: El ambiente belicista en Europa
"Francia no está aún preparada para el combate. Inglaterra se enfrenta con dificultades interiores y coloniales. Rusia rechaza la guerra, porque teme la revolución interior. ¿Vamos a esperar a que nuestros adversarios estén preparados o debemos aprovecharnos del momento favorable para provocar la decisión? Esta es la grave cuestión que hay que zanjar. El...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.