Guia

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL HUAJUAPANLICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICAI.E.E.P.O.
CLAVE: 20DNF0004DDatos de la Escuela: Clave: 20DJNN0623Z Localidad: San José Ayuquila, Oax. Jardín de niños “Narciso Mendoza” Grupo: 1° ”A”Número de sesión: 1Fecha de aplicación: 15 de Diciembre de 2009. Hora de aplicación: 09:30-10:00 am. |
Objetivo: Qué los alumnos identifiquen y experimenten las nociones básicas de orientación espacial, a través de la secuencia de actividades, además de fortalecer el desarrollo de los patrones básicos de movimiento (carrera y salto), mostrando su creatividad eimaginación, promoviendo en ellos la socialización y actitudes positivas de respeto, contribuyendo así en su proceso de construcción de competencia motriz.

CONTENIDO: ÁMBITO: Psicomotriz, Funcional y Expresión. PPsicomotriz: Orientación espacial (dentro- fuera, arriba –abajo) (dentro-fuera, arriba- Funcional: Patrones Básicos de Movimiento ( carrera y salto) Expresión: imaginación, creatividad, socialización.ESTRATEGIA DIDÁCTICA: Secuencia de actividades EVALUACIÓN
1.- ¿Qué actividad les gustó más a los niños?
2.- ¿Qué actividad no les gustó?
3.- ¿Mostraron creatividad e imaginación?
4.- ¿Identificaron y ejecutaron diversas posturas?

DESARROLLO DE LASESIÓN
1.- ¿La estrategia didáctica fue la adecuada?
2.- ¿Se cumplió el objetivo de la sesión?
3.- ¿Qué dificultades se presentaron durante el desarrollo de la sesión?
4.- ¿Se propicio un buen ambiente de trabajo?
DESEMPEÑO DOCENTE
1.- ¿Fue adecuado el lenguaje utilizado con el grupo?
2.- ¿Hubo motivación por parte del aplicador hacia el grupo?
3.- ¿Fueron claras las indicaciones para laejecución de las actividades?
4.- ¿Hubo interacción necesaria con los alumnos durante las actividades?
5.- ¿Se propició un buen ambiente de trabajo?

OBSERVACIONES O SUGERENCIAS DEL EDUCADOR FÍSICO

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LUGAR DE APLICACIÓN: MATERIALES:Aros, Pelotas de vinil. Patio Didáctico | |
Se inicia la sesión dando a conocer los objetivos de la sesión y las correspondientes indicaciones. Las casas locas Se distribuirán aros por todo el espacio, todos los niños se ubicarán dentro de uno y a la indicación del profesor rápidamente los niños tendrán quecambiar de casa y al llegar a una casa nueva tendrán que dar dos saltos para poder pasarse el aro en todo el cuerpo de abajo hacia arriba, posteriormente se desplazarán adentro de su aro en forma de cochecito a la siguiente indicación tendrán que dejar en el suelo su aro e ir en busca de otro diferente para realizar la misma actividad.Los aros voladores Cada alumno tendrá un aro el cual cargarapor encima de su cabeza o por abajo según lo indique el profesor a la indicación correspondiente los alumnos tendrán que dejar su aro en el piso y colocarse rápidamente lo mas lejos de el la manera de desplazarse será indicada por el profesor puede ser corriendo, saltando, etc.; posteriormente se les dará otra consigna de todos adentro y rápidamente cada alumno debe colocarse adentro de un...