GUIA

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE
NEGOCIOS
102504- Diseño de Procesos Productivos
Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act No. 2. Tarea de Reconocimiento del Curso

GUIA DE ACTIVIDADES

Fecha de Inicio: 5 de febrero de 2013
Fecha de Cierre: 19 de marzo de 2013
Peso Evaluativo: 20 Puntos
Tipo de Actividad: Individual.
Objetivo General de laactividad: Aplicar la estrategia de aprendizaje por medio del
desarrollo de las habilidades de análisis y síntesis, de los contenidos generales de las dos
unidades del módulo del curso, que permitan al estudiante desarrollar las competencias
argumentativas y de análisis para la síntesis del saber y la esquematización de los
contenidos.
Relación de Temáticas a trabajar: Generalidades de las unidades 1y 2 del curso Diseño
de Procesos Productivos.
Actividades a Realizar: Reconocer la estructura del curso de diseño de procesos
productivos y presentarlo por medio de un esquema y un resumen que sintetice los
conceptos generales de las dos unidades del módulo de estudio.
Producto a Obtener: Diseñar un cuadro sinóptico de los conceptos de las dos unidades
del módulo de DISEÑO DE PROCESOSPRODUCTIVOS y un resumen de una página
en un trabajo presentado en Word o PDF, con portada y letra Arial 12, de máximo tres
páginas, una página de portada, segunda página del cuadro sinóptico y tercera página del
resumen del módulo de Diseño de procesos productivos.
Descripción de la Estrategia de Aprendizaje: El trabajo se desarrolla mediante la
estrategia de análisis y síntesis de losconocimientos, por medio la graficación de los
principales conceptos en un cuadro sinóptico, actividad que permite que posterior a la
lectura global del módulo, el estudiante pueda por medio del diagrama, presentar una idea
general de los contenidos y ambientarse al mismo para determinar sus presaberes al
respecto y plasmarlo en un resumen de una página.
Observaciones Generales: Este trabajo dereconocimiento del curso se realiza de
manera individual, teniendo en cuenta que cada uno posee en mayor o menor grado unos
conocimientos previos, que se dinamizan por medio de esta actividad inicial, y prepara al
estudiante por medio de sus expectativas a la adquisición y aplicación significativa de los
conocimientos propios del saber administrativo en torno a los procesos productivos. No

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NEGOCIOS
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Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act No. 2. Tarea de Reconocimiento del Curso

se reciben trabajos por espacios diferentes al creado para tal fin como tampoco fuera de
las fechas indicadas.

Herramientas de apoyo: Se puede realizar el esquema del cuadro sinóptico enlos
programas CmapTools, word o en Excel, sin descartar las herramientas que para el
estudiante faciliten su desarrollo.

Referencias bibliográficas: Documentos que complementan el contenido del material
didáctico:
LOPEZ RUIZ, Victor Raul. Gestión eficaz de los procesos productivos. (En línea) Google
(Citado
el
23
de
noviembre
de
2011)
Disponible
en:http://books.google.com.co/books?id=Wz1tLl8uVWwC&pg=PT195&dq=procesos+product
ivos+2010&hl=es&ei=kaPNTsqOCdC0QG2l7z_Dw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=10&ved=0CF0Q6AEwCQ#v=one
page&q&f=false

CATRECASAS, Luís. Diseño avanzado de procesos y plantas de producción flexible.
Técnicas de diseño y herramientas gráficas con soporte informático. Editorial Profit. (En
línea) Google (Citado el 23 de noviembre de 2011).Disponible en:
http://books.google.com.co/books?id=W5sGEUUIUd8C&pg=PA211&dq=dise%C3%B1o+
de+procesos+productivos&hl=es&ei=jKXNTvTnEqT30gH5ht0k&sa=X&oi=book_result&ct=
result&resnum=2&ved=0CDYQ6AEwAQ#v=onepage&q=dise%C3%B1o%20de%20proces
os%20productivos&f=false

MUÑOZ NEGRON, David F. Administración de operaciones. Enfoque de administración
de procesos de negocios. Cengaje, Learning. (En línea)...