guia
Páginas: 9 (2065 palabras)
Publicado: 23 de marzo de 2013
GUIA DE APRENDIZAJE PARA ORIENTAR LAS ACCIONES DE FORMACION RELACIONADAS CON LA ACTIVIDAD DE PROYECTO
Centro de Formación: Centro de Manufactura en Textiles y Cuero Regional: Bogotá D.C.
1 IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Código de la guía:
Fecha: 20- 02 – 2012
Nombre de la Guía de Aprendizaje:
GUIA INTEGRADA PARA ORGANIZAR LAS PLANTAS Y CENTROS DEDISTRIBUCIÓN, RESTRUCTURAR LOS COMPONENTES DE UN SISTEMA DE TRAZABILIDAD DE ACUERDO A LOS PRODUCTOS, SERVICIOS Y PROCESOS, ESTABLECER LOS SISTEMAS DE DISTRIBUCIÓN SEGÚN EL MERCADO Y LOS COSTOS DE LA CADENA, PROYECTAR LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS SEGÚN EL PROCESO O UNIDADES DE NEGOCIO, FORMULAR EL PLAN ESTRATÉGICOS DE LOGÍSTICA, DE ACUERDO CON LOS OBJETIVOS CORPORATIVOS DE LA EMPRESA YREQUERIMIENTOS DEL MERCADO.
Nombre Del Programa de Formación:
TECNÓLOGO EN GESTIÓN LOGÍSTICA.82202
Nombre de la Actividad de Proyecto:
IMPLEMENTACIÓN DE MODELOS DE GESTIÓN LOGÍSTICA PARA LA CADENA DE ABASTECIMIENTO.
Duración en horas: 80
Valorar la infraestructura de la zona para la ubicación de la planta en el contexto mercadológico en las zonas geográficas acorde con los parámetros deorganización del centro de distribución y las políticas de organización del almacén.
Organizar el sistema de trazabilidad entre los socios o actores de la cadena, su alcance y necesidades teniendo en cuenta los productos, datos, estándares nacionales e internacionales y el sistema de información de acuerdo con la administración de la información y los indicadores de desempeño.
Establecer las estrategiasde distribución teniendo en cuenta aspectos técnicos y legales de la distribución de acuerdo con la misión, objetivos, variables de mercadeo y los objetivos de la logística de la organización.
Analizar la relación entre las políticas de producción y las proyecciones de la oferta y la demanda del mercado potencial, real, los inventarios, tipos de stock, ciclos de pedidos y la capacidad deproducción de la empresa.
Elaborar el plan maestro de la organización considerando el flujo de materiales, energía, información y dinero apoyado en modelos de simulación relacionados con los procesos de compras, producción y distribución de la cadena de abastecimiento frente a los resultados y objetivos esperados.
Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en laejecución de los procesos de aprendizaje.
Duración en horas:
80
1 JUSTIFICACIÓN / INTRODUCCIÓN
Esta guía de aprendizaje tiene como objetivo guiarlo en comprender a valorar la infraestructura de la zona para la ubicación de la planta en el contexto mercadológico en las zonas geográficas; a organizar el sistema de trazabilidad entre los socios o actores de la cadena, seu alcance ynecesidades teniendo en cuenta los productos, datos, estándares nacionales e internacionales y el sistema de información de acuerdo con la administración de la información y los indicadores de desempeño; a establecer las estrategias de distribución teniendo en cuenta aspectos técnicos y legales de la distribución de acuerdo con la misión, objetivos, variables de mercadeo y los objetivos de lalogística de la organización; a analizar la relación entre las políticas de producción y las proyecciones de la oferta y la demanda del mercado potencial, real, los inventarios, tipos de stock, ciclos de pedidos y la capacidad de producción de la empresa; a elaborar el plan maestro de la organización considerando el flujo de materiales, energía, información y dinero apoyado en modelos de simulaciónrelacionados con los procesos de compras, producción y distribución de la cadena de abastecimiento frente a los resultados y objetivos esperados; y finalmente a desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje.
Aquí usted encontrará cuáles son los conocimientos necesarios que debe adquirir, cuáles son las destrezas y...
Centro de Formación: Centro de Manufactura en Textiles y Cuero Regional: Bogotá D.C.
1 IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Código de la guía:
Fecha: 20- 02 – 2012
Nombre de la Guía de Aprendizaje:
GUIA INTEGRADA PARA ORGANIZAR LAS PLANTAS Y CENTROS DEDISTRIBUCIÓN, RESTRUCTURAR LOS COMPONENTES DE UN SISTEMA DE TRAZABILIDAD DE ACUERDO A LOS PRODUCTOS, SERVICIOS Y PROCESOS, ESTABLECER LOS SISTEMAS DE DISTRIBUCIÓN SEGÚN EL MERCADO Y LOS COSTOS DE LA CADENA, PROYECTAR LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS SEGÚN EL PROCESO O UNIDADES DE NEGOCIO, FORMULAR EL PLAN ESTRATÉGICOS DE LOGÍSTICA, DE ACUERDO CON LOS OBJETIVOS CORPORATIVOS DE LA EMPRESA YREQUERIMIENTOS DEL MERCADO.
Nombre Del Programa de Formación:
TECNÓLOGO EN GESTIÓN LOGÍSTICA.82202
Nombre de la Actividad de Proyecto:
IMPLEMENTACIÓN DE MODELOS DE GESTIÓN LOGÍSTICA PARA LA CADENA DE ABASTECIMIENTO.
Duración en horas: 80
Valorar la infraestructura de la zona para la ubicación de la planta en el contexto mercadológico en las zonas geográficas acorde con los parámetros deorganización del centro de distribución y las políticas de organización del almacén.
Organizar el sistema de trazabilidad entre los socios o actores de la cadena, su alcance y necesidades teniendo en cuenta los productos, datos, estándares nacionales e internacionales y el sistema de información de acuerdo con la administración de la información y los indicadores de desempeño.
Establecer las estrategiasde distribución teniendo en cuenta aspectos técnicos y legales de la distribución de acuerdo con la misión, objetivos, variables de mercadeo y los objetivos de la logística de la organización.
Analizar la relación entre las políticas de producción y las proyecciones de la oferta y la demanda del mercado potencial, real, los inventarios, tipos de stock, ciclos de pedidos y la capacidad deproducción de la empresa.
Elaborar el plan maestro de la organización considerando el flujo de materiales, energía, información y dinero apoyado en modelos de simulación relacionados con los procesos de compras, producción y distribución de la cadena de abastecimiento frente a los resultados y objetivos esperados.
Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en laejecución de los procesos de aprendizaje.
Duración en horas:
80
1 JUSTIFICACIÓN / INTRODUCCIÓN
Esta guía de aprendizaje tiene como objetivo guiarlo en comprender a valorar la infraestructura de la zona para la ubicación de la planta en el contexto mercadológico en las zonas geográficas; a organizar el sistema de trazabilidad entre los socios o actores de la cadena, seu alcance ynecesidades teniendo en cuenta los productos, datos, estándares nacionales e internacionales y el sistema de información de acuerdo con la administración de la información y los indicadores de desempeño; a establecer las estrategias de distribución teniendo en cuenta aspectos técnicos y legales de la distribución de acuerdo con la misión, objetivos, variables de mercadeo y los objetivos de lalogística de la organización; a analizar la relación entre las políticas de producción y las proyecciones de la oferta y la demanda del mercado potencial, real, los inventarios, tipos de stock, ciclos de pedidos y la capacidad de producción de la empresa; a elaborar el plan maestro de la organización considerando el flujo de materiales, energía, información y dinero apoyado en modelos de simulaciónrelacionados con los procesos de compras, producción y distribución de la cadena de abastecimiento frente a los resultados y objetivos esperados; y finalmente a desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje.
Aquí usted encontrará cuáles son los conocimientos necesarios que debe adquirir, cuáles son las destrezas y...
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