guia

1. INFORMACIÓN GENERAL
Centro de Formación (marque con una “X”)
Centro de la Industria, la Empresa y los Servicios
X
Centro de Atención al Sector Agropecuario

Programa de formación:
Mantenimiento de Equipos de computo
No de Ficha:

Nombre del Equipo Ejecutor
Nombre del o los instructores ejecutores:
Asesor Pedagógico - Edison Morales Lizarazo
Docente Media Técnica -

2.IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA
Nombre de la guía de aprendizaje:
Guía de Mantenimiento Preventivo y Predictivo de Equipos de Cómputo
Código de la guía Digite las siguientes iniciales “GA” - código de la competencia – consecutivo de la guía (inicia en 01):
GA-220501001-01
Duración (horas):

Competencia asociada:
Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que prolongue el funcionamiento delos equipos de cómputo.
Resultado (s) de aprendizaje relacionado (s) Sólo para casos excepcionales se podrán relacionar varios resultados de aprendizaje de la misma competencia.
Realizar limpieza interna y externa a los equipos de cómputo y periféricos según procedimientos y manual del fabricante.
Verificar el estado de operación de los equipos de cómputo y periféricos, según el manual deprocedimientos.
Desensamblar y ensamblar los componentes de hardware de los diferentes equipos de cómputo y periféricos, de acuerdo con manuales técnicos y de procedimientos.
Elaborar el reporte técnico del mantenimiento siguiendo procedimientos establecidos

3. DESARROLLO DE LA GUIA
Nombre del Proyecto:
IMPLEMENTACION DE UN CENTRO DE SERVICIOS INTEGRADOS DE DIAGNÓSTICO Y MANTENIMIENTO DEEQUIPOS DE CÓMPUTO EN EL COLEGIO GREMIOS UNIDOS
Código del Proyecto:

Fase del proyecto:
ANALISIS Y DISEÑO
Actividad del proyecto:
DETERMINAR LA CAPACIDAD INSTALADA Y TECNOLOGÍA DE LOS EQUIPOS DE COMPUTO DE RED Y DIAGNOSTICAR SU ESTADO DE FUNCIONAMIENTO.



4. ACTIVIDADES Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1:
Resultado de aprendizaje asociado
Realizar limpiezainterna y externa a los equipos de cómputo y periféricos según procedimientos y manual del fabricante.
Descripción
Realiza la limpieza interna y externa a los equipos de cómputo y periféricos según procedimientos y manual del fabricante.
Actividades del Instructor:
Presentación de la guía de aprendizaje
Explicación mediante exposición y/o ayudas audiovisuales acerca del tema de esta actividadAclaración de dudas e inquietudes de los aprendices

Actividades del Aprendiz:
Leer la guía de aprendizaje y estar atento a la explicación del profesor
Realizar preguntas en caso de ser necesario e Investigar usando las TIC acerca del tema tratado en esta actividad.
Realizar las prácticas propuestas referente al tema tratado en esta actividad
Presentar evaluaciones escritas e informes de lasprácticas realizadas.
Ambiente(s) requerido (s):
Ambientes dotados con los equipos y herramientas adecuados para el libre desempeño de las tareas asignadas en cada fase.
Instructor (es) requerido (s):
Docente Media Técnica

EVIDENCIA 1:
Actividad (es) de aprendizaje relacionada (s):
Actividad de aprendizaje 1
Tipo de Evidencia:
Desempeño
X
Conocimiento
X
Producto

Descripción:Realiza la limpieza interna y externa a los equipos de cómputo y periféricos según procedimientos y manual del fabricante.
Producto entregable:
Evaluación escrita y Taller práctico
Forma de entrega:
Cuestionario y Lista de Chequeo
Criterios de Evaluación:
Selecciona equipos y productos químicos de limpieza de acuerdo con la parte, módulo componente y al tipo de equipo
Limpia los equiposde cómputo, activos, eléctricos y periféricos, interna y externamente con base a procedimientos establecidos en el manual del fabricante.
Lubrica y/o ajusta las partes móviles de los equipos, de acuerdo a los manuales del fabricante.


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2:
Resultado de aprendizaje asociado
Verificar el estado de operación de los equipos de cómputo y periféricos, según el manual de...