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Guía de Estudio Lenguaje y Comunicación

Textos Literarios: “Conozcamos Nuestras Tradiciones y Leyendas”



Nombre:
Curso: 4º Año A
Fecha:
Puntaje Ideal: 24
Puntaje Obtenido:
(60%=4.0) Nota:




Objetivos / AE:

1. Identificar información explícita, implícita, e idea global contenida en una leyenda y su propósito comunicativo. (Actividad Nº 1, pregunta Nº 1, 2, 3, 4,5,6, 7).
2. Utilizar, en su expresión oral y escrita, un vocabulario progresivamente más amplio, incluyendo términos nuevos (Actividad Nº 2, pregunta, Nº 8, 9,10).
3. Identificar elementos que poseentodas las narraciones (Leyendas). (Actividad Nº 3, pregunta Nº 11)
4. Identificar secuencias de acciones y situaciones a partir de la información explícita e implícita claramente sugerida en el texto.(Actividad Nº 4, Pregunta Nº 12).
5. Reconocer organización de los contenidos de los textos narrativos. (Actividad Nº 5, Pregunta Nº 13).







Instrucciones Generales: Lee atentamente lasinstrucciones de cada ítem, antes de responder las preguntas presentadas en la guía.
Las respuestas deben ser realizadas con lápiz grafito.
Consulta al profesor /a, las dudas que tengas.
Disponesde dos horas para responder.




El Carretero Encantado


Actividad 1:

Forma un grupo con tres de tus compañeros/as.
Observen las imágenes y lean el texto “El Carretero Encantado”Comenten y opinen sobre lo leído.
Respondan a las siguientes preguntas
(1 punto cada respuesta):

1-. ¿En qué lugar transcurre la historia?
_______________________________________

2-. ¿Quién es elpersonaje principal?
_______________________________________

3-. ¿Qué pasa en la Laguna de Aculeo, cuándo hay luna llena?
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4-. ¿Qué les ocurre a lospescadores cuando intentan meterse a la laguna en noches de luna llena?
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5-. Según los habitantes, la Laguna se ha poblado de bellas...