Guia

Matemáticas
Guía Primer Parcial
Tema jerarquía de operaciones:
a) 3.1x2+√9x4.5=

b) 54÷(7+√9)÷2=

c) 15_3_3_6=90

d) 24x(3÷√9)x2=

e) 24÷(6-2)x(-2)=

Tema porcentajes:
a) 42% de3516=
b) 1% de 100=
c) 30% de 820=
d) 95% de 10620=
e) 15% de 15015=

Que porcentajes son de las siguientes cantidades:
a) 30 de 8420=
b) 320 de 6430=
c) 195 de 1003=
d) 1670 de 15320=
e) 420de 6800=



Tema clasificación de números reales y algebra:
a) ¿Qué es el algebra?

b) ¿Quién es el padre del algebra?

c) ¿En que se clasifican los números reales?

d) ¿Qué es unavariable?

e) ¿Qué es un coeficiente?

f) ¿Qué se significa término?

g) ¿A que se refiere el grado de un término?

h) ¿Cuáles son los símbolos de agrupación mas utilizados?


Tema (suma, resta,multiplicación y división de polinomios):
Suma:
a) (-6ax-7by-3cz)+(-12ax-4cz+15by)=


b) (3a+5b)+(6b-2a+10b-25)=








Resta:
a) (3x2y-4x2y2)-(5x2y+x2y2+5xy2)=


b)(4x3-3y2+4z)-(2z-5y2+8x3)=



Multiplicación:
a) 3x-5
x


b) 2a3bc+3a2c-4b2c2
5a2b3


Division:

a) a-2 2a2-7a+6=




b) a+2 a3+4a2+7a+6=






Tema grado depolinomios:
a) 6a2b-7a3b4+2ab=

b) 3mn3-4m2n2+5mn=

c) m5-m4+m3-m2+m=

d) 3xy2-4xy4+6x3y3=

e) 4cd3+9c2d2-10c4d5=

Tema símbolos de agrupación:
a) -4x{5y-[6x-2y-(-2x+4y)-7x+2x]+5x}=



b)–{2a+3a[-5a-(4a+2a)-3a]-6a}=



c) –[5b-(4b+2b)-(7b+8b)-7b]=












Tutoría
Bachillerato
Nombre del tutor: Ma. De Lourdes Flor García
Nombre del alumno: Ma.Fernanda Lozada García
Semestre: Primero Grupo: 101
Indicaciones: De los temas tratados durante las sesiones con los temas ESCUELA y FAMILIA.
Lee detenidamente lassiguientes preguntas:
1. ¿En tu familia cuantos integrantes la forman?
6
2. Menciona tu nombre completo iniciando con el apellido paterno.
Lozada García María Fernanda
3. Nombre completo de...