Guia

Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

Programa de formación: Estrategias Pedagógicas para el Desarrollo del Pensamiento
Sistema de Gestión de la Calidad

Fecha: Octubre de 2010 Versión 2.0GUIA DE APRENDIZAJE
UNIDAD 3 – SEMANA 3: TÉCNICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Pensamiento

Proyecto:Estrategias

Pedagógicas

para

el

Desarrollo

del Duración en horas 40 Duración en horas 40 Duración en horas 10

Fase del Proyecto: Ejecución

Actividad de Proyecto: Técnicas para elDesarrollo del Pensamiento

Duración en horas de la actividad Comprensión de elementos Desarrollar habilidades para la interpretación y 10 referentes al proceso de aplicación de técnicas educativasenseñanza – aprendizaje. encaminadas a desarrollar estructuras mentales flexibles, con bases científicas y madurez psicológica en los estudiantes.

Competencia

Resultados de Aprendizaje

2.PRESENTACION El proceso de enseñanza y aprendizaje forma tiene como fin la formación del estudiante, Esto implica que hay un sujeto que conoce (el que puede enseñar), y otro que desconoce o requiere ofortalecimiento (el que puede aprender). El que puede enseñar, quiere enseñar y sabe enseñar (el profesor); El que puede aprender quiere y sabe aprender (el alumno); aunque no podemos perder de vista que ha deexistir una disposición por parte de alumno y profesor para desarrollar un efectivo proceso. Por lo anterior entonces esta guía propone una serie de elementos conceptuales que nos permite ubicar elproceso de enseñanza – aprendizaje como un escenario que requiere de motivaciones permanentes por parte de los diferentes actores que intervienen en el mismo, así como identificar las diferentesherramientas, técnicas y estrategias a utilizar en logro del verdadero aprendizaje significativo.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS

Desarrollo de las siguientes temáticas: Técnicas de formación, mapa...