guia

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
AREA SOCIOHUMANISTICA – SOCIOLOGIA 100006

GUIA DE ACTIVIDADES PARA EL TRABAJO DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO Y DE
ACTORES
Tipo de Actividad: Individual
Temáticas a revisar: Protocolo del Curso
Objetivo del trabajo:
Con esta actividad se pretende que el estudiante apropie e integre a suestructura cognitiva los
contenidos básicos del protocolo del curso de Sociología.
Especificaciones del trabajo:
En primer lugar, el estudiante deberá participar como mínimo en tres oportunidades en el foro, en
fechas y horas diferentes, con el fin de interactuar con sus compañeros y su tutor en relación con
las temáticas del protocolo.
En segundo lugar, para propiciar la construcción deconocimiento sobre este recurso de
aprendizaje, debe leer los componentes del protocolo que se relacionan a continuación:
1. Justificación del Curso de Sociología.
2. Objetivos de cada una de las unidades del módulo.
3. Competencias a desarrollar por parte del estudiante.
4. Contexto teórico de cada unidad.
Una vez realizada la lectura proceda a desarrollar la siguiente actividad denominada:Construcción de una Matriz de Contenido1, la cual constará de 8 filas y 5 columnas, las que debe
llenar siguiendo las indicaciones que aparecen a continuación:
1. Leer para comprender e identificar elementos teóricos (conceptos) y características del recurso
“protocolo”.
2. Realizada la lectura sobre los cuatro (4) componentes del protocolo, seleccionar 8 términos
(conceptos) que sean dicienteso significativos para su proceso de aprendizaje autónomo y la
familiarización con los contenidos e intencionalidades del curso.
Cada término se debe colocar en una fila y en relación con cada uno de los 8 términos escogidos
se elaborarán dos preguntas, colocando una por columna. Es importante que los términos
escogidos sean específicos del curso y no generalidades de todos los cursos de laUniversidad
tales como etapas de la evaluación; denominación de las competencias; significado de crédito
académico y unidad entre otros.
3. Una vez formuladas las preguntas deberá responderlas a partir de la comprensión que usted
hace de los cuatro (4) temas del protocolo. Ejemplo: ¿Qué competencias cognitivas puedo
desarrollar en el curso de Sociología?
Para que se ayude un poco, tome enconsideración a manera de ejemplo, la matriz de contenido
que se presenta a continuación:

1

Una matriz de contenidos es una ordenación de elementos (conceptos) dispuestos en filas y columnas y que guardan relación
con el o los temas tratados.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
AREA SOCIOHUMANISTICA – SOCIOLOGIA 100006Matriz de Contenido: Protocolo Académico Curso de Sociología
CONCEPTOS
A
CONSIDERAR

PREGUNTA 1

RESPUESTA

Pregunta 2

RESPUESTA

4. Después de llenar o completar la matriz, haga un análisis del ejercicio anterior, donde a manera
de conclusión deje claro lo que aprendió de los cuatro puntos básicos del protocolo. Denomínelo:
Análisis del Ejercicio.
El producto a entregar es undocumento que contenga:
1. Hoja de presentación con el nombre de la Universidad y el programa; el nombre completo del
estudiante y su código; el nombre del tutor; el nombre del centro en el que el estudiante está
matriculado; fecha de entrega del trabajo. (Portada).
2. La matriz de contenido: desarrollada o construida en máximo 2 hojas, pero, no olvide que al
evaluarla primará el carácterdivergente y reflexivo de la pregunta, así como la construcción de
sentido que el estudiante hace al responder cada pregunta; por lo tanto, lo textual pierde
relevancia al momento de evaluar el producto.
3. El análisis del ejercicio: en una hoja, con base en las categorías observadas expresa de manera
coherente las conclusiones acerca de lo que aprendió en el desarrollo de la actividad.
4. La...