Guia
Páginas: 4 (790 palabras)
Publicado: 30 de mayo de 2012
GUÍA DE TEMAS PARA EL TERCER PARCIAL
4.2.7. Sistemas reguladores.
4.2.7.1. Sistema nervioso. Capítulo 13, página 95, Bertha Higashida. Diapositivas de sistema nervioso. La páginahttp://neurociencias.udea.edu.co/neurokids/mapa.htm ; http://faculty.washington.edu/chudler/cells.html; http://vsearch.nlm.nih.gov/vivisimo/cgi-bin/query-meta?v%3Aproject=medlineplus&query=Nervous+system.
4.2.7.1.1. Describir la unidad funcional del sistema nervioso y su clasificación. Capítulo 13, página 95, Bertha Higashida. Diapositivas de sistema nervioso. La páginahttp://neurociencias.udea.edu.co/neurokids/mapa.htm ; http://faculty.washington.edu/chudler/cells.html; http://vsearch.nlm.nih.gov/vivisimo/cgi-bin/query-meta?v%3Aproject=medlineplus&query=Nervous+system
4.2.7.1.2.Describir el proceso de transmisión de impulsos nerviosos a través de la neurona y la sinapsis. Actividad neuronas. Páginas web http://neurociencias.udea.edu.co/neurokids/neuronas.htm ywww.rena.edu.ve/TerceraEtapa/Biologia/laneurona.html ; Capítulo 13, página 95, Bertha Higashida. Diapositivas de sistema nervioso. La página http://neurociencias.udea.edu.co/neurokids/mapa.htm ;http://faculty.washington.edu/chudler/cells.html; http://vsearch.nlm.nih.gov/vivisimo/cgi-bin/query-meta?v%3Aproject=medlineplus&query=Nervous+system;
4.2.7.1.3. Identificar los componentes del sistema nerviosocentral y periférico. Capítulo 13, página 95, Bertha Higashida. Diapositivas de sistema nervioso. La página http://neurociencias.udea.edu.co/neurokids/mapa.htm ;http://faculty.washington.edu/chudler/cells.html; http://vsearch.nlm.nih.gov/vivisimo/cgi-bin/query-meta?v%3Aproject=medlineplus&query=Nervous+system;
4.2.7.1.4. Nombrar las principales estructuras del sistema nervioso central eidentificar las funciones de la corteza cerebral. Capítulo 13, página 95, Bertha Higashida. Práctica 5, puntos a investigar.
4.2.7.1.5. Distinguir las áreas de control del Sistema Nervioso...
4.2.7. Sistemas reguladores.
4.2.7.1. Sistema nervioso. Capítulo 13, página 95, Bertha Higashida. Diapositivas de sistema nervioso. La páginahttp://neurociencias.udea.edu.co/neurokids/mapa.htm ; http://faculty.washington.edu/chudler/cells.html; http://vsearch.nlm.nih.gov/vivisimo/cgi-bin/query-meta?v%3Aproject=medlineplus&query=Nervous+system.
4.2.7.1.1. Describir la unidad funcional del sistema nervioso y su clasificación. Capítulo 13, página 95, Bertha Higashida. Diapositivas de sistema nervioso. La páginahttp://neurociencias.udea.edu.co/neurokids/mapa.htm ; http://faculty.washington.edu/chudler/cells.html; http://vsearch.nlm.nih.gov/vivisimo/cgi-bin/query-meta?v%3Aproject=medlineplus&query=Nervous+system
4.2.7.1.2.Describir el proceso de transmisión de impulsos nerviosos a través de la neurona y la sinapsis. Actividad neuronas. Páginas web http://neurociencias.udea.edu.co/neurokids/neuronas.htm ywww.rena.edu.ve/TerceraEtapa/Biologia/laneurona.html ; Capítulo 13, página 95, Bertha Higashida. Diapositivas de sistema nervioso. La página http://neurociencias.udea.edu.co/neurokids/mapa.htm ;http://faculty.washington.edu/chudler/cells.html; http://vsearch.nlm.nih.gov/vivisimo/cgi-bin/query-meta?v%3Aproject=medlineplus&query=Nervous+system;
4.2.7.1.3. Identificar los componentes del sistema nerviosocentral y periférico. Capítulo 13, página 95, Bertha Higashida. Diapositivas de sistema nervioso. La página http://neurociencias.udea.edu.co/neurokids/mapa.htm ;http://faculty.washington.edu/chudler/cells.html; http://vsearch.nlm.nih.gov/vivisimo/cgi-bin/query-meta?v%3Aproject=medlineplus&query=Nervous+system;
4.2.7.1.4. Nombrar las principales estructuras del sistema nervioso central eidentificar las funciones de la corteza cerebral. Capítulo 13, página 95, Bertha Higashida. Práctica 5, puntos a investigar.
4.2.7.1.5. Distinguir las áreas de control del Sistema Nervioso...
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