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GUIA DE ESTUDIO
ACTIVIDAD # 2
DISEÑO DE UN AULA EDUCATIVA PARA EL NIVEL 3 DE EDUCACION PRIMARIA VOCACIONAL
Normalización Y Coordinación Modular

TIPO / MODALIDAD

Presencial / practicaaplicada individual

INICIO

Viernes 17/01/2014

FINALIZACION

Sábado 18/01/2014

OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE

MATERIAL DE
APRENDIZAJE



Diseñar un aula educativa para el nivel tercero de(niños de 8 años de
edad) educación primaria vocacional del Estado Plurinacional de Bolivia,
que satisfaga una cantidad de 30 estudiantes como máximo.
 Diseñar el aula educativa utilizando losconceptos de normalización
(normas básicas de diseño de ambientes educativos, áreas de
circulaciones, áreas de uso de equipamientos, áreas complementarias,
ventilaciones, iluminaciones, etc.) ycoordinación modular (identificación
del modulo funcional, espacial, formal y prioritariamente tecnológico, sus
múltiplos y submúltiplos.
 Identificar el modulo tecnológico en sus componentes de obragruesa y
obra fina, especificar las secciones y dimensiones de los elementos
constructivos a considerar todos bajo la lógica de la coordinación
modular y la relación directa con el concepto de proyectointegral.
 El diseño debe de reflejarse en la presentación impresa de 1 planta, 2
cortes, 2 elevaciones y 1 perspectivas en medio digital e impreso.
Disponible en página web de la materiahttps://sites.google.com/site/cons3revollo/
 En la pestaña lateral izquierda de Prácticas a Realizar, la cual debe de ser
descargada para su lectura y realización de la misma.
Disponible enhttp://www.facebook.com/#!/groups/construccionesIIIverano2014/
 En la pestaña superior derecha de archivos
Practica # 2 DISEÑO DE UN AULA EDUCATIVA PARA EL NIVEL 3 DE EDUCACION
PRIMARIA VOCACIONALINSTRUCCIONES Y
PROCEDIMIENTOS

CRITERIOS Y RUBRICAS DE
EVALUACION

Normalización Y Coordinación Modular
Revisar detalladamente la guía de estudio o aprendizaje colgada en la PAGINA
WEB O EN EL...