Guia

Cobertura curricular 6º
Lenguaje y Comunicación
| |1º Semestre |2º semestre |
|Objetivo de aprendizaje |% de logro |% de logro |
|Lectura| | |
|Leer de manera fluida textos variados apropiados a su edad: | | |
|• pronunciando las palabras con precisión | | |
|• respetando la prosodia indicada por todos los signos depuntuación | | |
|• decodificando de manera automática la mayoría de las palabras del texto | | |
|Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: | | |
|• relacionar la información del texto consus experiencias y conocimientos | | |
|• releer lo que no fue comprendido | | |
|• formular preguntas sobre lo leído y responderlas | | |
|• organizar la información enesquemas o mapas conceptuales | | |
|• resumir | | |
|Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del | | |
|mundo,desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo: | | |
|• poemas | | |
|• cuentos folclóricos y de autor | | |
|•fábulas | | |
|• leyendas | | |
|• mitos | ||
|• novelas | | |
|• historietas | | |
|• otros || |
|Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión: | | |
|• identificando las acciones principales del relato y explicando cómo influyen en el | | |
|desarrollo de la historia || |
|• explicando las actitudes y reacciones de los personajes de acuerdo con sus motivaciones | | |
|y las situaciones que viven | | |
|• describiendo el ambiente y las costumbres representadas en el texto y explicando...