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GUIA DE ESTUDIO PARA EL TERCER ENCUENTRO
Responda las preguntas, le ayudaran a analizar mejor las lecturas y así sabe cuáles aspectos debe reforzar o repasar.

1. En el lactante menor quefactores fisiológicos se deben conocer y tener en cuenta para iniciar alimento diferente a la leche materna.
2. Explique en qué consiste la maduración de los 4 sistemas que intervienen en el acto dealimentar al menor.
3. Con cuales reflejos cuenta el niño para alimentarse en sus primeros días de vida?
4. En qué momento desaparece el reflejo de extrusión y por qué.
5. Cuando está listo el niñopara iniciar la alimentación complementaria?
6. A que le llamamos alimentación complementaria?
7. Con un ejemplo de alimentación explique cómo es la introducción en consistencia y variedad dealimentos a media que crece el niño hasta el año de edad.
8. Que problemas de salud puede presentar el niño por una introducción inadecuada de alimentos?
9. Que es Crecimiento?
10. Que es Desarrollo?11. Qué importancia tiene vigilar el crecimiento del niño?
12. Como conocemos el crecimiento de los niños
13. Que instrumentos usamos para pesar el niño menor de 2 años y el mayor 2 años.
14.Explique la técnica para pesar al niño
15. Que equipo usamos para medir la estatura del niño menor 2 años, y el mayor d 2 años. Explique la técnica para tallar a un niño.
16. Como interpretar lasmedidas de peso y talla con varias mediciones.
17. Que es el Carne Infantil
18. Cuál es el objetivo de la lonchera.
19. Con un ejemplo, que alimentos (respectivos nutrientes y la funcion) debe incluirla lonchera Nutritiva?
20. Diga las características que deben tener los recipientes para empacar alimentos de niños.
21. Que recomendaciones dietarías le daría a un padre de familia en relación alos alimentos que debe llevar en la lonchera?
22. Clasifique los alimentos según su duración.
23. Que son los microorganismos y que necesitan para vivir?
24. Que clase de microorganismos existen....