guia

1. ¿Cuáles son los test de nivel 1?
2. ¿Cuáles son los test de nivel 2?
3. ¿Cuáles son los test de nivel 3?
4. Menciona las características de los instrumentos psicométricos
5. Menciona trespruebas psicométricas que midan inteligencia
6. Menciona una prueba psicométrica que mida personalidad
7. Menciona las características de los instrumentos proyectivos
8. ¿A que refiere el sesgo defalta de relación?
9. ¿A que refiere el sesgo de claves no verbales?
10. ¿A que refiere el sesgo de efectos primarios?
11. Menciona una prueba proyectiva estructural
12. ¿En qué consisten las pruebasproyectivas temáticas?
13. Menciona dos pruebas proyectivas expresivas
14. ¿En qué consisten las pruebas proyectivas asociativas?
15. ¿Cómo se define la línea base?
16. ¿Cuál es el objetivo deuna línea base?
17. ¿Cuáles son y en qué consisten las tres características de una línea base?
18. ¿Cuáles son los tres tipos de línea base que hay?
19. ¿Qué es latencia?
20. ¿Qué es frecuencia?21. ¿Qué es una definición conceptual?
22. ¿Qué es una definición operacional?
23. ¿En qué consiste el registro de conductas en ensayos discretos?
24. ¿Cuál es la diferencia entre el registro demuestreo de conductas y el registro de muestreo instantáneo de conductas?
25. ¿Cómo se define medición?
26. ¿Cuál es la diferencia entre medición y evaluación?
27. ¿Qué es una variable?
28. ¿Cuál esla diferencia entre cualitativo y cuantitativo?
29. ¿Cuál es la diferencia entre una variable discreta y una continua?
30. ¿Cuál es la relación que guardan una variable dependiente y unaindependiente?
31. ¿Qué es una variable extraña?
32. ¿Cuáles son los cuatro tipos de escalas de medición y en qué consisten?
33. En el método científico, ¿Qué son la reproducibilidad y refutabilidad?
34.Menciona los cinco pasos generales del método científico y en qué consiste cada uno de ellos
35. ¿Qué es un diseño de investigación?
36. ¿Cuál es la diferencia entre un diseño experimental y un diseño...