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Lectura: Las verdades de la razón
1. ¿De dónde proviene lo que creemos saber? De lo que nos han dicho, hemos estudiado o experimentado.
2. ¿A qué llamamos razón según la lectura? Forma de actuar que usa lógica y experiencia.
3. ¿Cuál es la relación entre la razón y la verdad? Las dos buscan la verdad.
4. ¿Qué es el escepticismo? Niega la capacidad de la razón para obtener verdades.
5. ¿Enqué consiste el relativismo? No hay verdades absolutas, únicamente relativas según sexo, etnia o clase social.
Lectura: El conocimiento (Capítulo 5)
1. ¿Qué es el conocimiento? Un resultado a través de la experiencia. Es infinito.
2. ¿Qué es la verdad? Es lo que es. Ningún conocimiento es verdad.
3. ¿Porqué conocimiento y verdad están interrelacionados? Ningún conocimiento es verdad, y ningúnconocimiento que no tenga que ver con la verdad deja de ser conocimiento. Sería un error.
4. ¿Qué es la certeza? Tener conocimiento de algo.
5. ¿Cuál es la distinción entre el pensamiento escéptico y el relativista? Escéptico: nada es cierto, no hay certeza. Relativista: hay verdades más no absolutas.
6. ¿Qué es la ilustración? La salida del hombre de su minoría de edad, y de ella sólo sesale mediante el conocimiento.
7. ¿cuál es el lema de la ilustración? “Sapere aude” Atrévete a saber, ten el valor de servirte de tu propio entendimiento.
Lectura: Hoja de ejercicios: creer, saber, conocer.
1. ¿Qué significa creer? Desde la duda hasta saberse inseguro. Suponer. Sospechar. Aceptar opiniones.
2. ¿Qué significa saber? Conocer algo, tener noticia, ser docto y tener habilidad.Racional. Depende de las verdades. Implica certeza, evidencia o tener la razón para garantizar la verdad.
3. ¿Qué significa conocer? Proceso compuesto por la percepción.
Lectura: (Texto de Teoría del conocimiento de Francisco Jacobo Murillo López)
Tipos de verdad:
a) ¿En qué consiste la Verdad ontológica? Refiere al ser de los objetos, a las cosas como tales independientes. Verdad o ser del ente
b)¿En qué consiste la Verdad lógica? Adecuación de la mente con la realidad. Nivel de juicio. Se rige por leyes lógicas y razonamiento.
c) ¿En qué consiste la Verdad científica? Garantiza objetividad en sus conocimientos. Desarrollo de experimentos. No tiene límite.
El problema de la verdad en el conocimiento a través de la historia:
¿Qué entienden por verdad los siguientes filósofos?Parménides: la verdad es el desvelamiento del ser. Sólo hay verdad en autorrevelación.
Heráclito: la verdad sólo se descubre a través de los sentidos. Pero sólo la razón es capaz de comprender la verdad del ser.
El triple concepto de verdad de la filosofía aristotélico-tomista: V. lógica- adecuación del pensamiento con la realidad (contrario a la falsedad). V. ontológica- adecuación del ser consigomismo (contrario a inauténtico). V. moral- adecuación de la expresión con lo que se piensa (contrario a la mentira).
Descartes: ya no son las cosas como tales, ahora hay que buscar el criterio de objetividad en el sujeto para saber si es verdad.
Kant: una adecuación en un sentido no tradicional. (sentidos)
Hegel: quita la conexión de los sentidos, ahora es lo que es. Adquiere un valor metafísico yes el despliegue de una idea.
Husserl: adecuación entre un acto de intención significativa y un acto intencional en el cual la cosa se hace más presente.
Heidegger: desvelamiento del ser a la inteligencia del hombre.
Diapositivas: Teorías de la verdad
1. ¿Qué es la verdad?
2. ¿Qué significa el término “Aletheia”? Aquello que no está oculto, evidente. Desvelamiento del ser. Describe un estadode las cosas.
3. ¿Qué es el “Arché”? el comienzo del universo. Algo que no necesita de otra cosa para existir.
4. ¿En que consiste la verdad por Aletheia, correspondencia, coherencia y consenso?
Diapositivas: Paso del mito al logos
1. ¿Qué características tienen los mitos? Primeras manifestaciones de anhelo. Le dan una explicación fantástica a las cosas.
2. ¿Por qué el mito no es...