Guia
Páginas: 5 (1130 palabras)
Publicado: 17 de noviembre de 2014
GUIA DE APRENDIZAJE: NORMA TECNICA 412/2000-RESOLUCION 2121/2010
INTRODUCCION
Una adecuada Consulta de Crecimiento y Desarrollo, que facilite el acompañamiento que los cuidadores tienen en el proceso de crecimiento y desarrollo de los niños, requiere conocimientos, habilidad y práctica El tiempo, la práctica y la inquietud intelectual permanente de actualización, permitirá ser cada vez máspertinentes, constituyéndose el Profesional de Enfermería, en apoyo de los cuidadores en la hermosa labor de acompañar el Crecimiento y desarrollo de los niños.
El realizar la consulta requiere no solo habilidad para establecer una relación empática con el cuidador y el niño, que permita abordarlos de manera que genere confianza en el niño y credibilidad en el cuidador, sino integrar unaserie de conocimientos: Desde las particularidades de las características físicas y de desarrollo de los niños de acuerdo a su ciclo vital, la identificación de los factores protectores y de riesgo que favorecen o entorpecen su crecimiento y desarrollo, familiaridad con los Instrumentos de valoración y su interpretación, claridad con relación a las recomendaciones referentes a estimulaciónpsicomotriz, nutrición, vacunación, pautas de crianza, juego y sueño, fortalecimiento de hábitos y rutinas y prevención de accidentes y maltrato, como conocimientos precisos acerca de la Normatividad vigente dentro la cual enmarca su accionar.
OBJETIVOS:
1. Integrar los conocimientos adquiridos, para aplicarlos en la Consulta de Crecimiento y Desarrollo.
2. Reconocer la importancia que la Consultade Crecimiento y Desarrollo tiene como factor protector de los niños (as) de 1 mes a 10 años.
COMPETENCIAS
Realiza intervenciones de enfermería que permiten la valoración integral de crecimiento en sus diferentes dimensiones e interpretación de los hallazgos de acuerdo al ciclo vital individual, en las edades comprendidas de un mes a 10 años.
INDUCTORES DEL CONOCIMIENTO
1.Identifique los objetivos de la Norma Técnica Resolución 412/2000
2. De acuerdo a la Resolución 412/2000, enumere los factores protectores y de riesgo que determina la Guía Control del Crecimiento y desarrollo en niños de 0-10 años.
3. ¿Cuál es la frecuencia de la Consulta de Crecimiento y Desarrollo? Enumere las edades en que debe realizarse la consulta y en cuáles de ellas la consulta es realizadapor el enfermero(a) de acuerdo a la Resolución 412. (revisar resolución 4505 del 2012 articulo 8).
4. Condiciones para realizar la consulta de Crecimiento y Desarrollo de cuerdo a la Norma Técnica 412.
5. Manejo e interpretación de Instrumentos de valoración de Crecimiento (Resolución 2121/2010.)
6. Valoración del crecimiento y desarrollo de acuerdo a la Estrategia AIEPI.
METODOLOGIA
1.Hacer lectura de los inductores del conocimiento referidos en esta guía.
2. Analizar los documentos que se encuentran en el espacio “RECURSOS” de la plataforma Moodle y otros consultados por el estudiante.
EVALUACION
1. Desarrollo de la guía
2. Participación en la sesión de aula
BIBLIOGRAFIA
1. Álvarez O. Taller de Crecimiento y Desarrollo en preescolares. Disponible en:http://www3.sap.org.ar/congresos/staticfiles/actividades/congresos/congre2006/conarpe34/material/5.pdf.Consultado Enero 29 2010
2. Ávalos L.M., Crecimiento y desarrollo del niño en sus diferentes edades. Disponible en: http://www.pediatriaenlinea.com/pdf/crecimientoydesarrollo.pdf.Consultado Ene 20 2010.
3. Castillo R. Crecimiento y Desarrollo Infantil. Disponible en:http://apuntesenfermeria3.iespana.es/2007/01_Crecim.pdf.Consultado Ene 29 2010
4. Cattani A. Manual de Pediatría-.Características del Crecimiento y Desarrollo Físico. Disponible en: http://escuela.med.puc.cl/paginas/publicaciones/manualped/CrecDess.html.Consultado Ene 25 2010.
5. Correa J.A , Gómez J.F, Posada R (1999).Fundamentos de Pediatría( 23-69). Medellín, Colombia: Corporación para las investigaciones biológicas
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INTRODUCCION
Una adecuada Consulta de Crecimiento y Desarrollo, que facilite el acompañamiento que los cuidadores tienen en el proceso de crecimiento y desarrollo de los niños, requiere conocimientos, habilidad y práctica El tiempo, la práctica y la inquietud intelectual permanente de actualización, permitirá ser cada vez máspertinentes, constituyéndose el Profesional de Enfermería, en apoyo de los cuidadores en la hermosa labor de acompañar el Crecimiento y desarrollo de los niños.
El realizar la consulta requiere no solo habilidad para establecer una relación empática con el cuidador y el niño, que permita abordarlos de manera que genere confianza en el niño y credibilidad en el cuidador, sino integrar unaserie de conocimientos: Desde las particularidades de las características físicas y de desarrollo de los niños de acuerdo a su ciclo vital, la identificación de los factores protectores y de riesgo que favorecen o entorpecen su crecimiento y desarrollo, familiaridad con los Instrumentos de valoración y su interpretación, claridad con relación a las recomendaciones referentes a estimulaciónpsicomotriz, nutrición, vacunación, pautas de crianza, juego y sueño, fortalecimiento de hábitos y rutinas y prevención de accidentes y maltrato, como conocimientos precisos acerca de la Normatividad vigente dentro la cual enmarca su accionar.
OBJETIVOS:
1. Integrar los conocimientos adquiridos, para aplicarlos en la Consulta de Crecimiento y Desarrollo.
2. Reconocer la importancia que la Consultade Crecimiento y Desarrollo tiene como factor protector de los niños (as) de 1 mes a 10 años.
COMPETENCIAS
Realiza intervenciones de enfermería que permiten la valoración integral de crecimiento en sus diferentes dimensiones e interpretación de los hallazgos de acuerdo al ciclo vital individual, en las edades comprendidas de un mes a 10 años.
INDUCTORES DEL CONOCIMIENTO
1.Identifique los objetivos de la Norma Técnica Resolución 412/2000
2. De acuerdo a la Resolución 412/2000, enumere los factores protectores y de riesgo que determina la Guía Control del Crecimiento y desarrollo en niños de 0-10 años.
3. ¿Cuál es la frecuencia de la Consulta de Crecimiento y Desarrollo? Enumere las edades en que debe realizarse la consulta y en cuáles de ellas la consulta es realizadapor el enfermero(a) de acuerdo a la Resolución 412. (revisar resolución 4505 del 2012 articulo 8).
4. Condiciones para realizar la consulta de Crecimiento y Desarrollo de cuerdo a la Norma Técnica 412.
5. Manejo e interpretación de Instrumentos de valoración de Crecimiento (Resolución 2121/2010.)
6. Valoración del crecimiento y desarrollo de acuerdo a la Estrategia AIEPI.
METODOLOGIA
1.Hacer lectura de los inductores del conocimiento referidos en esta guía.
2. Analizar los documentos que se encuentran en el espacio “RECURSOS” de la plataforma Moodle y otros consultados por el estudiante.
EVALUACION
1. Desarrollo de la guía
2. Participación en la sesión de aula
BIBLIOGRAFIA
1. Álvarez O. Taller de Crecimiento y Desarrollo en preescolares. Disponible en:http://www3.sap.org.ar/congresos/staticfiles/actividades/congresos/congre2006/conarpe34/material/5.pdf.Consultado Enero 29 2010
2. Ávalos L.M., Crecimiento y desarrollo del niño en sus diferentes edades. Disponible en: http://www.pediatriaenlinea.com/pdf/crecimientoydesarrollo.pdf.Consultado Ene 20 2010.
3. Castillo R. Crecimiento y Desarrollo Infantil. Disponible en:http://apuntesenfermeria3.iespana.es/2007/01_Crecim.pdf.Consultado Ene 29 2010
4. Cattani A. Manual de Pediatría-.Características del Crecimiento y Desarrollo Físico. Disponible en: http://escuela.med.puc.cl/paginas/publicaciones/manualped/CrecDess.html.Consultado Ene 25 2010.
5. Correa J.A , Gómez J.F, Posada R (1999).Fundamentos de Pediatría( 23-69). Medellín, Colombia: Corporación para las investigaciones biológicas
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