guia

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Contenido didáctico del curso Herramientas Informáticas

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA

90006 – HERRAMIENTAS INFORMATICAS
Problema No. 2

ISMAEL ANGEL ROMERO
(Director Nacional)

BOGGOTA
Agosto de 2014

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Guía de la Actividad

Objetivo general de la actividad: Transferir los conceptos estudiados en la Unidad II
del módulo del curso
Tipo de Actividad: Individual - Colaborativa
Valoración de la Actividad: 175 puntos.
Fase 1: Actividad individual80 puntos
Fase 2: Actividad colaborativa 95 puntos

Actividades a realizar:
o
o
o
o
o
o

Documento Word a tres columnas con una imágenes
Combinación de correspondencia
Diseño de fórmulas y aplicación de funciones
Inserción de gráficos en Excel
Elaboración de una tabla dinámica
Diseño de una presentación en PowerPoint

Propósito de la actividad: El estudiante pondrá en prácticatodos los conocimientos
adquiridos en la unidad II del Módulo APLICACIONES OFIMÁTICAS, realizando
ejercicios prácticos para dar solución al problema planteado
Duración de la actividad: 7 semanas a partir del 13 de Octubre y hasta el 27 de
Noviembre.
Fecha límite para la entrega de las actividades:
Fase 1: Actividad individual – 18 de Noviembre
Fase 2: Actividad colaborativa – 27 de NoviembrePlanteamiento del problema
El Colegio San Bernardo implementó el nuevo Sistema de información con el propósito
de facilitar el proceso de calificación de los estudiantes en las asignaturas de Español y
Matemáticas. Se han realizado diferentes pruebas con las calificaciones de los
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estudiantes y los resultados no son los esperados. El docente titular del grado Primero,
desea mostrarle al administrador del Sistema de Información, que los resultados
obtenidos no son correctos y debe presentar el listado con las calificaciones obtenidas
para comparar los resultados.

Las tareas que debe realizar el titular es elsiguiente:
Tarea 1:
Utilizando la herramienta combinación de correspondencia la cual está incluida en
Microsoft Word, elaborar un boletín informativo de una sola página con las
calificaciones de acuerdo a los porcentajes en cada una de las asignaturas. El
documento debe contener un encabezado con el nombre del colegio; al igual se
requiere en el píe de página, la información de contacto de laInstitución.
El documento debe ser personalizado y contener el nombre de cada estudiante con la
calificación obtenida en Español y en Matemáticas indicando en cada una de ellas si el
estudiante la Aprueba o si por el contrario, No aprueba la asignatura. Recuerde que el
archivo resultante debe realizarse a través de la herramienta combinación de
correspondencia y se deben obtener 250 hojas (1hoja por cada estudiante), también
se debe adjuntar el documento maestro utilizado para la elaboración de las cartas.
Tarea 2:
Crear un documento en Microsoft Word, de una sola página a tres columnas donde se
indique las ventajas de
trabajar con Word, Excel y PowerPoint y cómo
facilita el trabajo al
docente titular. En la primera columna debe estar
Word,
Excel
en
la
segunda y por últimoPowerPoint. Se debe incluir
el logo de cada uno de los
programas en el texto respectivo, el logo debe
quedar como lo muestra este párrafo. Los comentarios que se hagan de cada uno de
los programas deben ser de la autoría de cada estudiante.
Tarea 3:
En Excel se debe realizar el cálculo de las calificaciones por cada estudiante en las
asignaturas de Español y Matemáticas. Se debe obtener...