Guia


Taller de Lectura y Redacción 3
Características del discurso científico. 3
Estructura Lingüística 3
Disciplinas lingüísticas: 4
Unidades morfológicas: 4
Clasificación de los morfemas: 4
Intención comunicativa 4
Reporte de Investigación 4
El reporte trata de contestar las siguientes preguntas. 4
El discurso 4
Tipos de discursos: 5
a) Según el tipo de canal 5
b) Según las funciones del lenguaje5
c) Según las variaciones del lenguaje: 5
d) Según el modo de construcción 5
Discurso narrativo 5
Discurso descriptivo 5
Discurso o texto expositivo (o explicativo) 5
Discurso instructivo 5
Discurso dialogal o dialógico 5
Discurso no literario 5
Funciones del lenguaje 5
El lenguaje tiene seis funciones: 5
1. Función emotiva o expresiva: 6
2. Función conativa o apelativa: 6
3. Funciónreferencial: 6
4. Función metalingüística: 6
5. Función fática 6
6. Función poética: 6
Géneros periodísticos 7
1.1- El género informativo 7
1.2- El género de opinión 7
1.3- El género interpretativo 7
Ficha bibliográfica 7
Formas de expresión lingüística 7
Literatura 9
Teatro 9
Poesía 9
Ensayo 9
Novela 9
Cuento 10
Fabula 10
Mitos y leyenda 11
Mito 11
Leyenda 11
Informática 12
Partes de un equipo 12Características de los sistemas operativos 12
Virus 12
Estados de botón 13
Concepto y diseño de base de datos 13
Metodología de la investigación 14
Naturaleza del conocimiento 14
El origen del conocimiento 14
La validez del conocimiento 14
Tipos de investigación 14
Instrumentos de investigación 15
Proyecto de Investigación 15
Derecho 16
El mundo del ser y del deber ser 16
La conducta del deber ser y laaplicación en la sociedad 16
Conceptos de normas 16
Derecho constitucional 16
Estructura Socioeconómica de México 17
Estructura Socioeconómica 17
Modelo de desarrollo compartido 17
Modelo Neoliberal 17
Filosofía 18
Disciplinas Filosóficas y su objeto de estudio 18
Liberalismo e Ilustración 19
Liberalismo 19
Ilustración 19
Neopositivismo 19
Historia de México 20
Corrientes de interpretación histórica20
Características culturales de Mesoamérica 20
La conquista 21
Contradicciones entre proyectos liberal y conservador 21
Precursores de la revolución mexicana y el partido liberal mexicano 21
Precursores de la revolución 21
Partido liberal mexicano. 22
Reformas constitucionales 22
Mejoramiento y fomento de la instrucción 22
Extranjeros 22
Restricciones a los abusos del clero católico 22
Capitaly trabajo 22
Tierras 22
Impuestos 22
Puntos generales 22
Cláusula especial 22


Taller de Lectura y Redacción
Características del discurso científico.
El discurso o lenguaje científico selecciona palabras, imágenes y sonidos para comunicar algo sobre alguna ciencia. 
Como características principales se cuentan las siguientes: 
1. Sentido recto.- Es denotativo, se ajusta a las reglas yexigencias del principio de no contradicción, es objetivo y racional. 
2. Objetividad.- Analiza, estudia y describe apegándose lo más posible a su naturaleza con la intención de comprender su funcionamiento y las relaciones que guarda con otros fenómenos. No intervienen los sentimientos. 
3. Universalidad.- Los conceptos e ideas deben ser accesibles a la mayoría de los receptores. El discurso de caráctercientífico es general, es decir, pertenece a todos en todos los tiempos. 
4. Lengua especializada.- Alberga entre su léxico ciertos conceptos a los que llamamos tecnicismos especializados, y por lo tanto el lenguaje especializado se convierte en elitista. 
El discurso científico utiliza al texto científico para comunicar algo sobre la ciencia, y estos pueden ser: 
1. Textos de ciencia clásica.-Emplea un lenguaje técnico y dirigido a especialistas en la materia. 
2. Texto escolar de ciencia.- Tiene función didáctica y es partícipe del proceso de enseñanza-aprendizaje. 
3. Texto de divulgación científica.- Va dirigido al público en general y su objetivo es la difusión de la ciencia en publicaciones. 
El texto científico además se caracteriza porque en su estructura encontramos: 
1. Una...