Guia
Páginas: 3 (599 palabras)
Publicado: 9 de marzo de 2013
ENSAYO SOBRE LA ESTRUCTURA DEL CURSO Y SUS ELEMENTOS PRINCIPALES.
La estructura general de este curso es completa y se observan primicias de complejidad en ella, sin embargo esindispensable conocer cada uno de estos proceso que nos indicaran paso, por paso como va hacer el desarrollo del curso. De primera mano lo que debemos saber, es que este curso seminario de investigación equivalea dos créditos.
Está constituido por una introducción la que nos indica el propósito central del curso; que es el planteamiento y desarrollos de temas de investigación. Los objetivosprincipales que pretende es introducirnos a nosotros los estudiantes en una visión de investigar y poder crear líderes que se encaminen y pueden ser pioneros. (Modulo a trabajar, intencionalidadesformativas), proporcionar los elementos básicos para la formulación, planeación y la realización de proyectos, reconociendo las relaciones con la ciencia, el método científico, la profesión y el ejercicio de laprofesión; aplicando las técnicas de la documentación y los esquemas formales y lógicos de la planeación.
Estos aspectos claros sobre lo que es la estructura de este curso, es en lo que nosotrosdebemos encaminarnos, no es solo pasar el curso con la nota más alta, si no que después de haber visto la materia o en ella misma nosotros podamos crear ideales e interés por la investigación. Si loqueremos puede llegar a convertirse en una herramienta para nuestro ejercicio profesional más adelante. Desarrollar proyectos.
Para poder llevar acabo todo lo que la universidad y nosotros losestudiantes de esta materia nos interesa, debemos primero ser conscientes que este conocimiento no se da de la noche a la mañana, si no que se adquiere a través del estudio y de una serie esfuerzos quepersonalmente nosotros valoramos, por ende la universidad nos exige y nos da unos temas específicos para desarrollar, los cuales son: módulo, con sus dos unidades y sus seis capítulos.
En la...
La estructura general de este curso es completa y se observan primicias de complejidad en ella, sin embargo esindispensable conocer cada uno de estos proceso que nos indicaran paso, por paso como va hacer el desarrollo del curso. De primera mano lo que debemos saber, es que este curso seminario de investigación equivalea dos créditos.
Está constituido por una introducción la que nos indica el propósito central del curso; que es el planteamiento y desarrollos de temas de investigación. Los objetivosprincipales que pretende es introducirnos a nosotros los estudiantes en una visión de investigar y poder crear líderes que se encaminen y pueden ser pioneros. (Modulo a trabajar, intencionalidadesformativas), proporcionar los elementos básicos para la formulación, planeación y la realización de proyectos, reconociendo las relaciones con la ciencia, el método científico, la profesión y el ejercicio de laprofesión; aplicando las técnicas de la documentación y los esquemas formales y lógicos de la planeación.
Estos aspectos claros sobre lo que es la estructura de este curso, es en lo que nosotrosdebemos encaminarnos, no es solo pasar el curso con la nota más alta, si no que después de haber visto la materia o en ella misma nosotros podamos crear ideales e interés por la investigación. Si loqueremos puede llegar a convertirse en una herramienta para nuestro ejercicio profesional más adelante. Desarrollar proyectos.
Para poder llevar acabo todo lo que la universidad y nosotros losestudiantes de esta materia nos interesa, debemos primero ser conscientes que este conocimiento no se da de la noche a la mañana, si no que se adquiere a través del estudio y de una serie esfuerzos quepersonalmente nosotros valoramos, por ende la universidad nos exige y nos da unos temas específicos para desarrollar, los cuales son: módulo, con sus dos unidades y sus seis capítulos.
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