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 Guía temática del examen de conocimientos
1.- Lengua y comunicaron
1.1Lenguaje: Es la capacidad humana que permite la comunicación de entre los hombres .Es el objeto de estudio de la semiótica o semiología. Capacidad universal pertenece a la humanidad, en cambio la lengua pertenece a grupos humanos, sociedades o comunidades.
Comunicación: La comunicación es el proceso mediante el cual sepuede transmitir información de una entidad a otra.
1.2 Lenguaje oral: en este tipo de lenguaje, las señales son producidas oralmente y recibidas por medio del oído, la voz como medio de comunicación es muy importante ya que las ondas de la voz son capaces de conmover a toda una audiencia.
Lenguaje escrito: en este lenguaje se emplean signos gráficos que se perciben por la vista, aparte de lasletras que representan los sonidos existen otros signos gráficos que sustituyen pausas, entonaciones. La escritura permite afinar el mensaje y en consecuencia incrementa las posibilidades de estructurar un contenido
2. Puntuación.
2.1 El punto y seguido separa enunciados que integran un párrafo, El punto y aparte separa dos párrafos distintos, que suelen desarrollar, dentro de la unidad del texto,contenidos diferentes
2.2 Es un signo de puntuación que señala una breve pausa que se produce dentro de la oración o para separar distintas oraciones y frases que se refieran al mismo tema, pero que engloben diferentes ideas o conceptos
2.3El punto y coma es un signo de puntuación (;) que separa partes de un enunciado relacionadas entre sí. Tiene mayor valor aislante que la coma, pero menor que elpunto. Los dos puntos es un signo de puntuación que indica que lo que sigue es consecuencia o conclusión de lo que antecede y que en el habla es una pausa precedida de un descenso en el tono
2.4 Son signos tipográficos utilizados para desmarcar niveles distintos en una oración. Los paréntesis ( ) son signos que encierran elementos incidentales o aclaratorios intercalados en un enunciado

3.Ortografía
3.1
3.2El acento gráfico o tilde es un signo (´) que se coloca en español sobre las vocales (por ejemplo, á, é, í, ó, ú) según las reglas de acentuación del idioma español. El acento prosódico es la mayor fuerza de intensidad al pronunciar una sílaba.
3.3Agudas, Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la última sílaba. Graves, Son aquellas palabras en las que se carga la voz en lapenúltima sílaba. Esdrújulas, Son aquellas palabras en las que se carga la voz en la antepenúltima sílaba. Estas palabras siempre llevan tilde (acento gráfico).
3.4
3.5 sinónimos son expresiones o palabras que tienen un significado similar o idéntico entre sí. Antónimos son palabras que tienen un significado opuesto o contrario entre sí. Homónimo es un adjetivo que permite hacer referencia a dos omás personas o cosas que llevan un mismo nombre
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11 El infinitivo en español ejerce funciones de SUSTANTIVO y por lo tanto puede funcionar como sujeto, complemento del verbo o modificador de nombre, adjetivo o adverbio. Infinitivo simple: trabajar, hacer, ir. Infinitivo compuesto: haber trabajado, haber hecho, haber ido
3.12
5 El verbo
5.
5.32 El verbo haber tiene en laactualidad funciones básicamente auxiliares. Su conjugación es irregular y además tiene la particularidad de que la tercera persona singular del presente tiene dos formas: hay, en construcciones impersonales, y ha, para otras funciones.
5.3 EL presente (hable, coma, escriba): expresa una acción presente o futura. El pretérito perfecto (haya cantado): expresa generalmente una acción pasada. El pretéritoimperfecto (hablara / hablase, comiera / comiese, escribiera /escribiese)
7. Los novelistas de esta época intentan salir del letargo cultural de los años que siguieron a la guerra civil. Se pueden estructurar tres etapas: Década de los años cuarenta. Novela social (1950-1960). Nuevas tendencias (a partir de 1960).





1. La percepción del movimiento.
1.1
























1. El valor…...