Guia0607

Guía del Estudiante
Curso Académico 2006-2007

E.U. ENFERMERÍA Y PODOLOGÍA
UNIVERSIDADE DA CORUÑA
Campus de Ferrol

ÍNDICE
1.

PRESENTACIÓN

2.

UBICACIÓN, ARQUITECTURA Y DISEÑO

3.

OBJETIVO DE LA E.U. DE ENFERMERÍA Y PODOLOGÍA
− Perfil de la titulación: Diplomado en Enfermería
− Perfil de la titulación: Diplomado en Podología

4.

INFORMACIÓN GENERAL, EDIFICIO E INSTALACIONES
− Informacióngeneral
− Edificio e instalaciones

5.

DEPARTAMENTO CIENCIAS DE LA SALUD

6.

PLAN DE LA DIPLOMATURA EN ENFERMERÍA
− Plan de estudios de la Escuela Universitaria de Enfermería
y Podología de Ferrol
− Programas de las asignaturas de la Diplomatura en
Enfermería, de la Escuela Universitaria de Enfermería y
Podología de Ferrol
− Horarios de clases y tutorías de la Diplomatura en
Enfermería
−Convocatoria de exámenes de la Diplomatura en Enfermería

7.

NORMAS GENERALES Y MEDIDAS PREVENTIVAS A TENER EN
CUENTA EN LA REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS CLÍNICAS EN
ENFERMERÍA

8.

PLAN ESTUDIOS DE LA DIPLOMATURA EN PODOLOGÍA
− Programas de las asignaturas de la Diplomatura en
Podología de la Escuela Universitaria de Enfermería y
Podología de Ferrol
− Horarios de clases y tutorías de la diplomatura enPodología
Convocatoria de exámenes de la Diplomatura de Podología

9.

ASIGNATURAS DE LIBRE CONFIGURACIÓN OFERTADAS PARA
LAS TITULACIONES DE ENFERMERÍA Y PODOLOGÍA

10. NORMAS PARA LAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO
11. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO
UNIVERSITARIA DE PODOLOGÍA
12. LÍNEAS Y HORARIOS DE AUTOBUSES
13. OTRA INFORMACIÓN DE INTERÉS
− ¿Que es la Delegación de Alumnos?
− ¿Y la Asociación de Estudiante?
−Calendario académico 2006/2007
− Normas de convivencia en el centro

DE

LA

CLÍNICA

PRESENTACIÓN
El sistema Universitario en España está experimentando profundos
cambios en los últimos tiempos. Se trata de un proceso de transición,
impulsado por lo que para nuestro sistema público de enseñanza universitaria
suponen la implantación de la “Ley Orgánica de Universidades” y en última
instancia lasexigencias que plantea la inclusión dentro del denominado
“Espacio Europeo de Educación Superior”. Sin duda, ambos se presentan
como los 2 grandes retos para nuestra Universidad en los próximos años. Se
persigue sin duda, una transformación radical del sistema universitario.
La “Ley Orgánica de Universidades” de 21 de diciembre de 2001, nace con el
propósito de impulsar al Estado en lavertebración y cohesión del sistema
Universitario, de profundizar en las competencias de las diferentes
Comunidades Autónomas e incrementar el grado de autonomía de las
Universidades y consecuentemente fortalecer las relaciones que se establecen
entre Universidad y Sociedad.
Por otra parte, el 19 de junio de 1999 con “la declaración de Bolonia” se
establece, por parte de 28 ministros de educación dediferentes países
europeos, la necesidad y el propósito de favorecer la construcción del
denominado “Espacio Europeo de Educación Superior”.
Se trata de lograr en un tiempo breve (antes de 2010), un sistema de
enseñanza superior, académica y laboralmente competitivo a través de la
instauración de medidas que promueven la calidad de la enseñanza.
Por su parte, y como primera medida para adentrarse en elfuturo que lo
comentado hasta ahora nos presenta, la Universidad de A Coruña aprobó en
su claustro de 15 de mayo de 2003 el proyecto de Estatutos que regirán el
funcionamiento de esta institución en los años venideros. Posteriormente han
sido aprobados por la Consellería de Educación e Ordenación Universitaria de
la Xunta de Galicia por Decreto 101/2004 de 13 de mayo de 2004 (D.O.G 26 de
mayo de2004).
Un año más, se publica esta Guía del Estudiante de la Escuela Universitaria de
Enfermería y Podología de la Universidad de A Coruña; Campus de Ferrol que
pretende proporcionar a todos los integrantes de nuestra Escuela, y
especialmente a los estudiantes que se incorporan por primera vez a la vida de
la Escuela, una información general y detallada que habrá de serles de gran
utilidad a lo...