Guia1 2015 Pujol Morales Mattus

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA
FACULTAD DE PSICOLOGIA
CATEDRA TECNICAS PSICOMETRICAS

GUIAS DE TRABAJOS PRACTICOS
2015

COMISIÓN 1: Mgter. Maria Marta Morales

COMISIÓN 3: Lic. María Alejandra Pujol

COMISIÓN 6: Lic. Jorge Mattus

GUIA nº 1
ADMINISTRACIÓN y PUNTUACION DE LA ESCALA DE
PERSONALIDAD RESISTENTE EN MARATONIANOS
(EPRM)

Objetivos:
 Iniciar a los alumnos en el análisis de artículoscientíficos psicométricos.
 Ejercitar en los alumnos la toma de instrumentos psicométricos y el análisis
de los resultados a través de la aplicación de escalas que evalúan
personalidad resistente.
 Presentar a los alumnos un instrumento que mide personalidad resistente e
introducirlos a dicho concepto.

Material de Lectura:

Para el presente práctico lea comprensivamente los siguientesmateriales:


Artículo “ELABORACIÓN Y VALIDACIÓN PSICOMETRICA DE LA
ESCALA DE PERSONALIDAD RESISTENTE EN MARATONIANOS
(EPRM)” de Jose Carlos Jaenes, Débora Godoy y Francisco J. Román.



Guía de Trabajos Prácticos nº 1 de la comisión.

Ambos materiales se encuentran en el Aula Virtual de la materia.

Consignas:

1. Luego de la lectura del artículo indique sobre el mismo:
-El nombre de los autores y lasinstituciones a la que pertenecen.
-Los objetivos que persiguen

-Las características de la muestra seleccionada para su realización.
-Descripción sintética del instrumento (EPRM).

2. Explique brevemente el concepto de personalidad resistente y mencione
con qué tipo de test (tests de ejecución máxima o tests de comportamiento
típico) debe evaluarse. Fundamente.

3. Seleccione una persona quefrecuentemente salga a correr y que tenga al
menos una participación en carreras de calle (10kms o más), de cualquier
sexo y mayor de 18 años que desee responder voluntariamente la escala.

4. Adminístrele, al sujeto seleccionado, la “Escala de Personalidad Resistente
en Maratonianos (EPRM). (la cual se encuentra al finalizar el presente
manual de prácticos.)

5. Registre las observaciones sobre elcomportamiento del sujeto y las dudas
que surjan en la administración, en la planilla incluida en el presente
manual de trabajos prácticos.

6. Realice la sumatoria () del puntaje de las respuestas por sub-escalas y
del total de las 3 escalas.
Para ello tome en cuenta lo siguiente:
De los ítems que contiene la escala EPRM, 10 corresponden a cada una de las
dimensiones que configuran el constructo dela PR.
Items correspondientes a cada SUBESCALA


CONTROL: 3, 4, 5, 7, 12, 16, 18, 24, 27 y 30



COMPROMISO: 1, 8, 10, 13, 17, 20, 21, 23, 26 y 29



DESAFÍO: 2, 6, 9, 11, 14, 15, 19, 22, 25 y 28

Los ítems de las distintas dimensiones están mezclados, 25 de ellos (83.3%)
están formulados en sentido negativo (los ítems 1 al 5 tienen sentido positivos y 6
al 30 el sentido es negativo). Lasrespuestas se presentan en formato tipo Likert
con 4 alternativas de respuesta, desde 0= “Totalmente en desacuerdo” a 3=
“Totalmente de acuerdo”, señalando la persona su grado de acuerdo con cada
uno de los enunciados. La puntuación para cada subescala se obtiene siguiendo
el sistema de obtención de las puntuaciones de la escala original PVS, (la PVS es

una escala para la evaluación de la PR en lapoblación general). Entonces para
obtener las puntuaciones parciales de las subescalas se debe sumar
directamente el puntaje de los ítems positivos, en cambio en los ítems del 6 al 30
se debe invertir el puntaje (si el puntaje es 0 corresponde 3, si es 1 corresponde 2,
si es 2 corresponde 1 y si es 3 corresponde 0) Al puntaje final de cada sub escala
se lo debe dividir 30 y el resultadomultiplicarlo por 100. La puntuación para la
escala completa se obtiene sumando las tres puntuaciones parciales así
obtenidas y dividiendo el resultado por 3.
Ej: un sujeto con puntaje de 15 lo dividis por 30 y te da 0,5, luego lo multiplicas por
100 y te da 50. Ej: Un sujeto con puntaje de 30 lo dividis por 30 y te da 1 y lo
multiplicas por 100 y te da 100.
Las 3 escalas ya convertidas son sumadas ej: 200...