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Páginas: 7 (1694 palabras)
Publicado: 1 de junio de 2015
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE
Versión: 02
Código: GFPI-F-019
Programa de Formación:
Técnico en sistemas
Nombre del Proyecto:
Código: 228185
Versión: 1
Código:
Fase del proyecto:
Actividad (es) de
Aprendizaje:
Actividad (es) del Proyecto:
Resultados de Aprendizaje:Ambiente de
formación
ESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio
ambiente
MATERIALES DE
FORMACIÓN
DEVOLUTIVO CONSUMIBL
(Herramient E (unidades
a - equipo)
empleadas
durante el
programa)
Competencia:
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Versión: 02
GUÍA DE APRENDIZAJE
SISTEMAINTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Duración de la guía ( en
horas):
Código: GFPI-F-019
20
REDES DE DATOS
Se denomina red de datos a aquellas infraestructuras o
redes de comunicación
que se ha
diseñado específicamente a la
transmisión
de información mediante el intercambio de
datos.
Las redes de datos se diseñan y construyen en
arquitecturas
que pretenden servir a sus
objetivos de uso. Las redes de datos, generalmente, están basadas en la
conmutación de
paquetes
y se clasifican de acuerdo a su tamaño, la distancia que cubre y su arquitectura
física.
Clases de redes de datos
Red de Área Local (LAN): Las redes de área local
suelen
ser
una red limitada la conexión de equipos dentro de un
único
edificio, oficina o campus, la mayoría son de propiedad
privada.
Red de Área Metropolitana (MAN): Las
redes de área metropolitanas
están diseñadas
para la conexión de equipos a lo largo de una ciudad entera. Una red MAN puede ser una
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SERVICIONACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Versión: 02
GUÍA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Código: GFPI-F-019
única red que interconecte varias redes de área local LAN’s resultando en una red mayor.
Por ello, una MAN puede ser propiedad exclusivamente de una misma compañía privada,
o puede ser una red de servicio público que conecte redes públicas y privadas.
Red de Área Extensa (WAN): Las
Redes de área extensa
son aquellas que proporcionen
un medio de transmisión a lo largo de grandes extensiones geográficas (regional,
nacional e incluso internacional). Una red WAN generalmente utiliza redes de servicio público y redes privadas y que pueden extenderse alrededor del globo.
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Aspectos generales
La intención de esta guía de actividades es la de conceptualizar temática sobre
fundamentos de redes de datos, la evolución de las redes de computadoras a lo largo de
la historia y los diferentes medios de transmisión de datos tanto Alámbricos e inalámbricos que intervienen en el proceso de comunicación.
Guía de Actividades:
Actividades previas:
Antes de realizar el trabajo, el estudiante debe revisar los recursos adicionales:
• Línea de Tiempo
http://www.ulibertadores.edu.co:8089/virtual/Herramientas/linea_de_tiempo.
htm
• Cuadro Sinóptico
http://www.ulibertadores.edu.co:8089/virtual/Herramientas/cuadros_sinoptic
os.htm • Cuadro Comparativo
http://www.ulibertadores.edu.co:8089/virtual/Herramientas/cuadros_compar
ativos.htm
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Versión: 02
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Código: GFPI-F-019
• Mentefacto Conceptual ...
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE
Versión: 02
Código: GFPI-F-019
Programa de Formación:
Técnico en sistemas
Nombre del Proyecto:
Código: 228185
Versión: 1
Código:
Fase del proyecto:
Actividad (es) de
Aprendizaje:
Actividad (es) del Proyecto:
Resultados de Aprendizaje:Ambiente de
formación
ESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva) y
elementos y
condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio
ambiente
MATERIALES DE
FORMACIÓN
DEVOLUTIVO CONSUMIBL
(Herramient E (unidades
a - equipo)
empleadas
durante el
programa)
Competencia:
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Versión: 02
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SISTEMAINTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Duración de la guía ( en
horas):
Código: GFPI-F-019
20
REDES DE DATOS
Se denomina red de datos a aquellas infraestructuras o
redes de comunicación
que se ha
diseñado específicamente a la
transmisión
de información mediante el intercambio de
datos.
Las redes de datos se diseñan y construyen en
arquitecturas
que pretenden servir a sus
objetivos de uso. Las redes de datos, generalmente, están basadas en la
conmutación de
paquetes
y se clasifican de acuerdo a su tamaño, la distancia que cubre y su arquitectura
física.
Clases de redes de datos
Red de Área Local (LAN): Las redes de área local
suelen
ser
una red limitada la conexión de equipos dentro de un
único
edificio, oficina o campus, la mayoría son de propiedad
privada.
Red de Área Metropolitana (MAN): Las
redes de área metropolitanas
están diseñadas
para la conexión de equipos a lo largo de una ciudad entera. Una red MAN puede ser una
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Versión: 02
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Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
Código: GFPI-F-019
única red que interconecte varias redes de área local LAN’s resultando en una red mayor.
Por ello, una MAN puede ser propiedad exclusivamente de una misma compañía privada,
o puede ser una red de servicio público que conecte redes públicas y privadas.
Red de Área Extensa (WAN): Las
Redes de área extensa
son aquellas que proporcionen
un medio de transmisión a lo largo de grandes extensiones geográficas (regional,
nacional e incluso internacional). Una red WAN generalmente utiliza redes de servicio público y redes privadas y que pueden extenderse alrededor del globo.
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Aspectos generales
La intención de esta guía de actividades es la de conceptualizar temática sobre
fundamentos de redes de datos, la evolución de las redes de computadoras a lo largo de
la historia y los diferentes medios de transmisión de datos tanto Alámbricos e inalámbricos que intervienen en el proceso de comunicación.
Guía de Actividades:
Actividades previas:
Antes de realizar el trabajo, el estudiante debe revisar los recursos adicionales:
• Línea de Tiempo
http://www.ulibertadores.edu.co:8089/virtual/Herramientas/linea_de_tiempo.
htm
• Cuadro Sinóptico
http://www.ulibertadores.edu.co:8089/virtual/Herramientas/cuadros_sinoptic
os.htm • Cuadro Comparativo
http://www.ulibertadores.edu.co:8089/virtual/Herramientas/cuadros_compar
ativos.htm
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• Mentefacto Conceptual ...
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