Guia3 Etap

Páginas: 4 (860 palabras) Publicado: 10 de septiembre de 2015
Tema:
“Análisis de flujo de carga con el método de GaussSeidel”.

I. OBJETIVOS.
 Que el alumnos puede hacer uso de otro método se resolución en los flujos de carga.
 Determinar el porcentaje deperdida en una línea de transmisión.
 Conocer cuando una barra se encuentra en condiciones de bajo voltaje.
II. INTRODUCCIÓN.
Los estudios de flujo de potencia, más normalmente llamados estudios deflujo de carga, son
sumamente importantes para evaluar el funcionamiento de los sistemas de potencia, su control
y planificación para expansiones futuras. Un estudio de flujo de potencia defineprincipalmente
las potencias activa y reactiva y el vector de tensión en cada bus en el sistema. Los principios en
los estudios del flujo de potencia son fáciles, pero un estudio relativo a un sistema depotencia
real sólo se puede llevar a cabo con un ordenador digital.
La experiencia con el Método Gauss-Seidel para la solución de flujos de potencia ha mostrado
que se puede reducir considerablemente, elnúmero de iteraciones requeridas si la corrección
en el voltaje de cada barra se multiplica por alguna constante que incremente la cantidad de
corrección para que el voltaje se más cercano al valor alque se está aproximando. El
multiplicador que se lleva a cabo esta convergencia mejorada se llama factor de aceleración.
III. EQUIPO DIDÁCTICO.
Cantidad
1

1
1

Descripción
Ordenador con procesadorPentium III y 512 MB RAM
como requisito mínimo
ETAP 5.5.6
Dispositivo
de
Almacenamiento
externo
(USB)
Tabla 1.1 “Materiales y Equipo”
GUIA #3 Pag.1

2
IV. PROCEDIMIENTO.
Parte I: “Implementación delCircuito”.
1. Abrir el programa ETAP 5.5.6 el cual está instalado en los ordenadores del laboratorio
de Sistemas de Potencia
2. Abrir un proyecto nuevo de ETAP, ingresando al menú File colocado en labarra de
herramientas del programa.
3. Colocar un nombre a nuestro nuevo proyecto; en la ventana que aparece

4. Cuando aparezca la ventana de información del usuario dar clic en ok
5. Cambiar el...
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