Guiade Visita Museo Revolucion
-Agosto 1958, el gobierno de México reprime huelgade ferrocarrileros
-Enero 1959, triunfa la revolución cubana
-Febrero 1959 Adolfo López Mateos ordena cierre temporal de IPN
2.- Explica que es el milagro mexicano.
-Durante los años sesentaMéxico vivió un periodo de crecimiento económico constante al que se le llamo milagro mexicano.
3- Observa las manifestaciones culturales del momento y explica que es contracultura.
-Es todo lo que vaen contra de la cultura
4.- Relata cómo comenzó el movimiento estudiantil.
-22 de julio, comienza con la pelea entre estudiantes de las vocacionales 2 y 5 del IPN y la prepa Isaac Ochoferena, enla ciudadela
5.- ¿Qué monumento colonial fue dañado con un disparo de bazuca?
-La puerta colonial de la prepa 1
6.- ¿Qué es el CNH y que escuelas lo integraban?
7.- ¿Cuáles fueron lasexigencias del CNH?
8.- ¿Describe dos insignias del movimiento estudiantil?
9.- ¿Que es una brigada y cuál es su función?
10.- Observa todos los gráficos y volantes pegados en la pared que fueronhechos por las brigadas de grafica de cine, ¿Por qué crees que se utilizaron elementos y figuras mexicanas?
11.- El 28 de agosto el presidente organizo un acto de “desagravio” a la bandera ¿Cuálfue el motivo?
12.- ¿Qué significado tuvo la manifestación del silencio?
13.- El 2 de octubre ¿A qué hora comenzó el mitin?
14.- Relata lo sucedido durante el mitin.
15.- ¿Cuál fue laseñal para que comenzara la balacera?
16.- Según el informe de gobernación ¿Cuantas personas participaron? ¿Cuántos muertos y cuantos heridos hubo?
17.- ¿Cuál fue la versión original de losucedido?
18.- Explica como termino la huelga.
19.- ¿Qué sucedió con los presos del movimiento estudiantil?
20.- Expresa tus impresiones sobre el tema en un relato de por los menos cinco...
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