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Guía de estudio de Grecia.

Nombre:__________________________________________________ Curso: _______________ Fecha:____________
Contenidos Curriculares a evaluar: Identificar y caracterizar la civilización griega poniendo especial énfasis en su legado cultural.
Habilidades a evaluar: Identificar, Señalar, Reconocer.
OFT a evaluar: Comprende que las sociedades se construyen históricamentecon aportes provenientes de variadas culturas.

Muchos siglos separan a griegos y a romanos de nuestro mundo, aun así, su legado constituye la base sobre la que Occidente desarrolló sus formas de pensar y de organizar la vida política y social. El mundo grecorromano es el primer referente de la Antigüedad con el que Occidente se siente identificado plenamente, ya que reconoce sus raíces comocivilización en el desarrollo artístico, intelectual, político y científico de los griegos y los romanos. Sin desconocer el legado de otras civilizaciones, la occidental ha sentido la impronta del mundo grecorromano en los elementos más variados: la lengua, el arte, el pensamiento político, el derecho, la filosofía, la ciencia o la religión.

CIVILIZACIÓN GRIEGA.
Esta se ubica en la península delos Balcanes, las islas del mar Egeo y las costas de Asia Menor. Se agrupaban en las llamadas polis o cuidad- estado, las cuales conforman parte de la civilización griega.
Orígenes del pueblo griego:
Se formó en la península de los Balcanes, se encuentran dentro de estos los Jonios, eolios y Dorios. Todos ellos se consideraban Helenos.
Periodos históricos griegos:
Micénico (s.XVII-XII a.C.)
Arcaico: (s. VIII-VI a.C.)
Clásico: (s. VI-IV a.C.)
Helenismo (s. IV-II a.C.)
Origen y estructura de las Poleis:
Durante la edad Oscura, s. XII a VIII a.C., los habitantes de la Hélade vivían dispersos en aldeas, organizados en torno a vínculos de sangre. Fue en la época arcaica, a partir del s. VIII a. C., cuando estas localidades se reunieron en agrupaciones urbanas a las quefueron llegando también artesanos y comerciantes dando lugar a la polis; este fenómeno se conoce con el nombre de sinecismo.
Poco a poco las polis se convirtieron en una comunidad política con leyes e instituciones propias en la que sus habitantes ejercían una intensa vida cívica, más importante para el ciudadano que la vida privada, refrendando así la máxima de Aristóteles de que el hombre es unanimal político.
En este incipiente núcleo urbano se levantaron dos espacios; en la parte más elevada, la acrópolis (ciudad alta), zona fortificada con templos, destinada al culto religioso y a proteger a los habitantes en caso de peligro; y en la parte baja, los grandes espacios públicos como santuarios, teatros, gimnasios y el ágora ("plaza"), lugar dedicado a la vida civil, institucional yeconómica. La más representativa fue el ágora de Atenas. En torno a estos edificios públicos se desarrollaba una red de calles residenciales.
Para garantizar la seguridad de la polis se amurallaba todo su perímetro. La estructura urbana de estas ciudades era caótica porque los barrios se construían sin ningún orden adaptándose a la topografía del terreno. A partir del s. V a. C, las ciudades denueva construcción y los nuevos barrios siguieron un plano ordenado, con calles paralelas y perpendiculares entre sí, formando una cuadrícula geométrica.
La Religión:
Creían en dioses, politeísmo, poderosos que podían intervenir en sus ideas y alternativas, por eso dedicaban mucho tiempo a los sacrificios y diferentes rituales para obtener su protección. A pesar de esto los griegos se sentíancercanos a los dioses, los cuales eran concebidos con forma de seres humanos, con cualidades y defectos, dentro del panteón griego destacan las figuras de Zeus, Poseidón y Ares.
El mito:
Los mitos son relatos que se conservan en la memoria colectiva y que entregan una explicación sobre los grandes temas de la vida y del mundo, a través de la intervención de dioses y seres extraordinarios que...