GuiadelEXANI I

Guía del Examen Nacional de Ingreso
a la Educación Media Superior (EXANI-I)
D.R. © 2011, Centro Nacional de Evaluación
para la Educación Superior, A.C. (Ceneval)
Décimo novena edición

Contenido

Presentación

5

1. Información general del EXANI-I

7

Qué es

7

A quién va dirigido

9

Quién lo diseña

9

Composición del examen
Habilidades y conocimientos que se evalúan
Estructura delexamen

10
10
11

Duración

12

Cómo se califica

13

Recomendaciones para prepararse antes del examen

13

2. Modalidades de preguntas del EXANI-I

15

Comprensión de lectura

16

Analogías

20

Sinónimos y antónimos

23

Completamiento

24

Cuestionamiento directo

26

Jerarquización u ordenación

27

Relación de columnas

29

Series numéricas y espaciales

31

Imaginación espacial

34

Resolución deproblemas

36

Ejemplos de reactivos del Módulo de Inglés

39

3. Preguntas de práctica

43

Ejemplo de la portada de los exámenes del EXANI-I

44

Instrucciones para la resolución de las preguntas
de práctica y el llenado de la hoja de respuestas

45

Hoja de respuestas

48

Preguntas de práctica del Examen de Selección

50

Preguntas de práctica del Examen de Diagnóstico

68

Claves derespuesta de las preguntas de práctica

92

Interpreta tu porcentaje de aciertos

93

4. Temario de estudio del EXANI-I

100

5. Recomendaciones para presentar el examen

137

6. Consejo Técnico de los EXANI

138

Presentación

E

n este volumen se reúnen materiales, recomendaciones y consejos útiles para el proceso de preparación académica que,
como aspirante, llevarás a cabo antes de presentarcualquiera de
los exámenes y módulos que integran el Examen Nacional de
Ingreso a la Educación Media Superior (EXANI-I).
La guía consta de seis apartados:
En el primero encontrarás descritas las características del examen y algunas recomendaciones para aprovechar mejor el tiempo del que dispones para repasar y profundizar en las materias que
cursaste en la secundaria.
En el segundo se analizan losdistintos tipos de reactivos y se
recomiendan estrategias para resolverlos con éxito.
En el tercero podrás practicar con 110 preguntas similares a las
que se emplean para calificar los exámenes y módulos del EXANI-I.
Al final se te proporcionan las respuestas correctas de todas las preguntas planteadas. De esta manera, podrás conocer tus fortalezas
y debilidades en las preguntas de práctica y tenercon ello un perfil de tus conocimientos y habilidades y, en consecuencia, de tu
capacidad para resolver los exámenes y módulos del EXANI-I. Al
identificar las lagunas o insuficiencias en tu preparación, te darás
cuenta que para obtener un mejor resultado será necesario que
repases o amplíes tus conocimientos en algunos de los contenidos.

GUÍA DEL EXANI-I

5

Los temas que te recomendamosestudiar están incluidos en el
apartado cuarto. En el quinto te damos ciertas recomendaciones
generales que te resultarán prácticas antes de que presentes tu examen. Finalmente, se incluyen los nombres de los integrantes del
Consejo Técnico de los EXANI.
¡Aprovecha de la mejor manera
el tiempo previo a la presentación del examen!
Te deseamos éxito y un buen resultado.

6

C E N E V A L

1

Informacióngeneral
del EXANI-I

Qué es

E

s una prueba semejante a algunas que probablemente hayas
presentado en la secundaria, solo que más amplia, ya que
explora habilidades y conocimientos de varias áreas de estudio con
preguntas sobre diversos temas.
En virtud de las modificaciones recientes en los planes y programas de estudio de la educación secundaria, a partir de 2009 el
EXANI-I está integrado pordos instrumentos: un Examen de
selección que permite conocer la medida en que has desarrollado
las habilidades esenciales para continuar tus estudios en el nivel
inmediato y un Examen de diagnóstico que permite determinar el
nivel de dominio de los contenidos fundamentales de la educación
secundaria.
La manera de preguntar y de contestar estos exámenes es diferente a la de las pruebas con que...